A. | 細胞代謝離不開酶的催化作用 | B. | 酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少量是RNA | ||
C. | 酶與無機催化劑的化學本質(zhì)不同 | D. | 酶只有在細胞內(nèi)才具有催化功能 |
分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、細胞代謝都需要酶的催化作用,A正確;
B、大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,B正確;
C、酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,C正確;
D、酶在細胞內(nèi)外都具有催化功能,D錯誤.
故選:D.
點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇、甘油三酯、脂肪酶 | B. | 葉綠素、葉黃素、血紅蛋白 | ||
C. | 氨基酸、丙酮酸、3-磷酸甘油酸 | D. | 淀粉、核糖、肝糖元 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖是生物大分子,只能通過非跨膜運輸出入細胞 | |
B. | 蔗糖溶液濃度為a時,細胞內(nèi)外的水分無跨膜運輸 | |
C. | 蔗糖溶液濃度大于a點時,細胞發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后復原 | |
D. | 蔗糖溶液濃度小于a點時,細胞吸水,細胞吸水力減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用了細胞膜能夠控制物質(zhì)進出細胞的原理 | |
B. | 利用了細胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂 | |
C. | 利用了細胞膜的結(jié)構(gòu)具有流動性的特點 | |
D. | 利用了臺盼藍能將染色體染上藍色的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者相互轉(zhuǎn)化式為:ADP+Pi$\stackrel{酶}{?}$ ATP+能量 | |
B. | 細胞內(nèi)進行放能反應(yīng)時,ADP接受能量合成ATP | |
C. | 細胞內(nèi)進行吸能反應(yīng)時,ATP分解成ADP,釋放能量 | |
D. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)了細胞內(nèi)能量的“流通” |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒的RNA與霍氏車前病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染煙草并增殖出完整的煙草花葉病毒 | |
B. | 抗蟲基因?qū)朊藁毎蟛⒄先旧w上,使棉花表現(xiàn)出相應(yīng)性狀并穩(wěn)定遺傳給后代 | |
C. | T2噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能控制合成出T2噬菌體的外殼蛋白 | |
D. | 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016春•浙江月考)所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼,這一事實說明生物具有( )
A.統(tǒng)一性 B.多樣性 C.變異性 D.特異性
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