9．在興寧市第一中校園內(nèi)有一種叫樟樹的植物，其組織中含有的葡萄糖、淀粉、纖維素等糖類，脂肪、磷脂、具有芳香性的油脂等脂質(zhì)，DNA、RNA等核酸分子和各種各樣的蛋白質(zhì)，這些有機物中都含有的元素有（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、H、O、N、P、S

分析 化合物的元素組成：
（1）蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；       
（3）脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；
（4）糖類的組成元素為C、H、O．

解答 解：糖類的組成元素只有C、H、O；脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；核酸的組成元素為C、H、O、N、P；蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有S等．因此，這些有機物中都含有的元素有C、H、O．
故選：A．

點評 本題比較基礎，考查組成細胞的元素及化合物，要求考生識記組成細胞的幾種重要化合物及其元素組成，能結(jié)合所學的知識做出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關推理不正確的是（　�。�
A．后代全為顯性，則雙親必為顯性純合子
B．隱性性狀的個體是純合子
C．顯性個體的基因型難以獨立確定
D．隱性個體的顯性親本必為雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由生產(chǎn)者固定的太陽能，圖中A代表呼吸作用（消耗的能量）．
（2）能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是12.7%．
（3）草魚以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關系是競爭；調(diào)查魚塘中草魚的種群密度，用標志重捕法．
（4）由于食性不同，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu)．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個方面的功能．
（6）如圖2所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以色列科學家阿龍•切哈諾沃、阿夫拉姆•赫什科和美國科學家歐文•羅斯，發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解作用，揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機理．
（1）生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程，一種是不需要能量的，比如發(fā)生在消化道中的初步降解，這一過程只需要蛋白酶參與；另一種則還需要能量，它是一種高效率、針對性很強的降解過程．消耗的能量直接來自于ATP．
（2）細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過程中．泛素在其蛋白質(zhì)降解過程中，起到“死亡標簽”的作用，即被泛素標記的蛋白質(zhì)將被特異性地識別并迅速降解，發(fā)生在（細胞器）溶酶體里，由此可見，細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)降解與消化道內(nèi)的蛋白質(zhì)降解的主要不同點是細胞內(nèi)降解的蛋白質(zhì)首先必需與泛素結(jié)合．
（3）泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈，只在細胞內(nèi)起作用，泛素是在細胞內(nèi)的游離核糖體中合成的，其合成方式稱為縮合．
（4）今有一多肽，其分子式為C55H70O19N10，已知將它水解后只得到四種氨基酸．問：該多肽含10個氨基酸；該多肽進行水解，得到4個谷氨酸分子和3個苯丙氨酸分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物或細胞內(nèi)具有細胞核結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．HIVB．人血液中成熟的紅細胞
C．大腸桿菌D．大豆的葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．華北某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的．現(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，證實上面的猜測哪個正確．
（1）材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物．
（2）實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應的癥狀．根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因．
（3）方法步驟：
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應的缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、B、C．
②將三株長勢相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中．
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況．
（4）結(jié)果預測和分析：
①空白對照組A缸內(nèi)的蘋果幼苗將正常生長．
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的；
若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而B缸沒有，則說明蘋果小葉病是由缺鎂引起的；
若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都有關；
若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病，則說明蘋果小葉病與缺鋅和缺鎂都無關．
（5）若實驗證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的，從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，還應增加的實驗步驟是：在缺鋅的完全培養(yǎng)液B中加入一定量的含鋅的無機鹽．增加步驟后的實驗結(jié)果是一段時間后小葉病消失，幼苗恢復正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某人近來感覺時�？诳识嗄颍７o力，且體重下降，醫(yī)生懷疑他得了糖尿�。F(xiàn)有該病人的尿液樣品，請你利用所學知識確定該人是否患糖尿�。�
（1）材料用具：試管，燒杯，酒精燈，鐵架臺，石棉網(wǎng)，蒸餾水，被鑒定人的尿液，以及新配制的鑒定試劑．
（2）實驗步驟：
①取2支潔凈試管并編號A、B，向兩試管中各注入被鑒定人的尿液2mL．
②取新配制的新配制的斐林試劑試劑1mL注入A試管內(nèi)，向B試管內(nèi)注入1mL蒸餾水．
③將試管進行水浴加熱，觀察顏色變化．
（3）實驗結(jié)果預測及結(jié)果分析：
①A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象，B試管內(nèi)沒有出現(xiàn)A試管的現(xiàn)象．說明尿液中有還原性糖（葡萄糖）存在，則推測此人患有糖尿�。�
②A試管內(nèi)呈現(xiàn)的是沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀色，說明尿液中無還原性糖（葡萄糖）存在，則推測此人不患糖尿病．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．分析下列四種重要有機物的組成及功能，回答下列問題．

（1）A通常是指葡萄糖；構(gòu)成D的五碳糖有核糖和脫氧核糖兩種．
（2）F是指脂肪，除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇等．
（3）C是指氨基酸，由C形成G的反應過程叫作脫水縮合．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取兩種不同的海綿，使其細胞分散成單個，再將它們摻在一起培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合。那么，與此現(xiàn)象有關的結(jié)構(gòu)是

A．細胞核 B．細胞膜上的磷脂雙分子層

C．細胞膜 D．細胞膜上的糖蛋白

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