【題目】細(xì)胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細(xì)胞分裂后，每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）

A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q

【答案】C

【解析】有絲分裂的分裂期是從前期開始，由于分裂前期DNA和染色體已經(jīng)復(fù)制，但染色體的著絲點(diǎn)沒有分開，數(shù)目沒有加倍，因此前期和中期細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)是體細(xì)胞的兩倍，染色體數(shù)與體細(xì)胞相同；故體細(xì)胞的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q/2，經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞DNA數(shù)、染色體數(shù)與體細(xì)胞相同。

分裂間期

分裂期

前期

中期

后期

末期

圖示

（植物細(xì)胞）

染色體數(shù)目變化

4

4

4

8

8―→4

染色單體數(shù)目變化

0―→8

8

8

0

0

DNA數(shù)目變化

4―→8

8

8

8

8―→4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程。據(jù)圖回答：

（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，_______________和 _______________也不同。

（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是________________和________________(寫中文名稱)。

（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為________________。圖三中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有:________________(填序號(hào)）。

（4）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，將Bt基因?qū)嗣藁?xì)胞時(shí)，為避免基因轉(zhuǎn)移影響其他植物，一般不會(huì)將該基因轉(zhuǎn)入到棉花細(xì)胞的______________中，d過程對(duì)應(yīng)于圖三中_____________過程(填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因，實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了

①等位基因的分離

②性狀分離

③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

④非等位基因的自由組合

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞，圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比（K)的變化關(guān)系。下列說法正確的是

A.圖甲細(xì)胞所示的變異類型均發(fā)坐在減數(shù)第二次分裂的后期

B.圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差，易出現(xiàn)堿基對(duì)增添、缺失或改變

C.圖甲中左圖細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖乙的AB段的某一時(shí)期

D.若圖乙表示有絲分裂過程中K的變化，則紡錘體、染色體和細(xì)胞板都可出現(xiàn)在CD段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心絞痛是冠狀動(dòng)脈痙攣、阻塞或其他原因引起心肌缺血時(shí)胸部的劇烈疼痛．人體疼痛的產(chǎn)生與致痛物質(zhì)（如：K+、H+、組胺、5﹣羥色胺、緩激肽、前列腺素等）有關(guān)．如圖說明了心絞痛發(fā)生的原因，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）寫出細(xì)胞產(chǎn)生乳酸過程的反應(yīng)式 ．

（2）A1受體主要存在于傳入神經(jīng)末梢的 上．

（3）緩激肽是在活化的激肽釋放酶的作用下由激肽降解產(chǎn)生的，緩激肽是一種九肽，氨基酸排列為：精﹣脯﹣脯﹣甘﹣苯丙﹣絲﹣脯﹣苯丙﹣精．緩激肽徹底水解成氨基酸需要 分子水，得到的氨基酸R基有 種．

（4）傳入纖維由靜息到興奮的變化過程中膜電位的變化為 ．

（5）由圖可以看出，心絞痛痛覺產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間（單位:h）數(shù)據(jù)如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B.BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

C.CD階段完成與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成

D.一個(gè)細(xì)胞周期可表示為CD＋DE等于17.3h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B．乙裝置有色液滴不移，說明萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸

C．通過丙裝置可確定萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸方式

D．3個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理，并設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時(shí)

A．葡萄糖在培養(yǎng)基中含量越多越好

B．尿素在培養(yǎng)基中含量越少越好

C．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中尿素為無(wú)機(jī)氮

D．尿素分解菌無(wú)固氮能力，故培養(yǎng)基中的氮源為尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如右圖所示，以下說法正確的是 ( )

A. 圖中的B可能是鉀離子或氧氣分子

B. A代表的物質(zhì)的基本單位是核苷酸

C. 這種運(yùn)輸方式普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中

D. B物質(zhì)通過細(xì)胞膜是利用了細(xì)胞膜的信息傳遞功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案