精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是
[     ]
A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B．受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞
C．轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省山大附中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是（  ）

A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比
C．轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D．受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆云南省高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物中,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是

A．葉綠體基因組不會進入生殖細胞中

B．受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞

C．轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流

D．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型：綜合題

下圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程，“→”表示物質轉移的路徑和方向，請仔細觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）圖中rbcs基因表達的產物是SSU，Cab基因表達的產物是LHCP。在基因表達的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產物是LUS，物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用，則Ⅵ是＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）據(jù)圖可知，基因表達過程中轉錄發(fā)生的細胞部位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，翻譯發(fā)生的細胞部位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的＿＿反應。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程，則Rubisco存在于＿＿＿＿＿＿中。

（5）為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物中，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010屆廣東省梅州市高二理綜生物卷 題型：選擇題

為了防止轉基因作物的目的基因，通過花粉轉移到自然界中其他植物體內，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中，其原因是（   ）

A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中 

B．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

C．轉基因植物中的質基因與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流

D．轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆浙江寧�？h正學中學高三上學期第一次階段性測試生物試卷 題型：選擇題

為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物中，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是

A．葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中        

B．受精卵中的細胞質幾乎全部來自卵細胞

C．轉基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流

D．植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案