將酵母菌研磨、離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物質(zhì)(含細(xì)胞器).把等量上清液、沉淀物和未離心處理的勻漿分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中,進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn).下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述,正確的有
(  )
A、實(shí)驗(yàn)一:向3個(gè)試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液,只有乙沒有反應(yīng)
B、實(shí)驗(yàn)二:向3個(gè)試管中分別滴加等量的丙酮酸,只有甲沒有反應(yīng)
C、實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙沒有反應(yīng)
D、實(shí)驗(yàn)四:在隔絕空氣的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)二,甲、乙、丙都沒有反應(yīng)
考點(diǎn):有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:有氧呼吸的第一階段發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫,第二階段發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,第三階段發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,還原氫與氧氣結(jié)合生成水.
解答: 解:由題意可知,甲中只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),乙中含有線粒體,丙中既含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),也含有線粒體.
A、葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行糖酵解階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體混合液中完成有氧呼吸的全過程,葡萄糖不能進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸過程,因此A向3個(gè)試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液,只有乙沒有反應(yīng),正確;
B、丙酮酸可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中繼續(xù)進(jìn)行無氧呼吸,因此向3個(gè)試管中分別滴加等量的丙酮酸,甲、乙、丙都反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、在隔絕空氣的情況下,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸,甲有反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、在隔絕空氣的情況下,丙酮酸進(jìn)入線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸,只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中繼續(xù)進(jìn)行無氧呼吸,因此乙沒有反應(yīng),甲、丙有反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸與無氧呼吸的條件和過程,有氧呼吸過程不同階段的反應(yīng)物和場(chǎng)所,對(duì)于有氧呼吸過程的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的敘述正確的是( 。
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是有利的變異在生物體內(nèi)的積累
B、害蟲抗藥性不斷增強(qiáng)是因?yàn)檗r(nóng)藥對(duì)害蟲進(jìn)行了定向選擇
C、地理隔離使種群間基因不能交流必然導(dǎo)致生殖隔離
D、共同進(jìn)化是指生物與環(huán)境以及生物與生物之間的相互協(xié)調(diào),其結(jié)果是產(chǎn)生了遺傳、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

最可能用于預(yù)測(cè)鳥類具有多樣性的植被特征是( 。
A、面積大小B、分層結(jié)構(gòu)
C、是否落葉D、闊葉與針葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、卡諾氏液可用來對(duì)染色體進(jìn)行著色,苯酚品紅可固定細(xì)胞
B、該實(shí)驗(yàn)原理為低溫可阻止著絲點(diǎn)分裂,使染色體加倍
C、利用高倍顯微鏡可能觀察到細(xì)胞由二倍體變成四倍體的全過程
D、視野中既有正常的體細(xì)胞也有染色體加倍的體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、植物體不同的發(fā)育時(shí)期受多種激素共同作用,既有拮抗作用又有協(xié)同作用
B、植物激素都既有促進(jìn)作用又有抑制作用,所以都具有兩重性
C、在植物體中各激素含量均很少,但作用高效且不斷合成和分解
D、激素調(diào)節(jié)對(duì)植物的生長發(fā)育有重要作用,但植物的生長發(fā)育,從根本上說是基因表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境
B、在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占
1
3
,細(xì)胞外液約占
2
3
C、組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境
D、血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而淋巴中蛋白質(zhì)較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A、光學(xué)顯微鏡下觀察到的葉綠體、細(xì)胞核屬于亞顯微結(jié)構(gòu)
B、觀察線粒體、質(zhì)壁分離和有絲分裂的材料始終處于生活狀態(tài)
C、遺傳病發(fā)病率的調(diào)查、樣方法和標(biāo)志重捕法都必須隨機(jī)取樣
D、根據(jù)色素在層析液中溶解度不同,可提取出葉綠體中的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

資源的合理使用能使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用.自然種群增長呈“S”型曲線.K表示種群的最大值.N表示種群數(shù)量水平,根據(jù)下表,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
曲線上的點(diǎn)種群大小
K-N
K
種群的增長量
S1200.9018
S2500.7538
S31000.5050
S41500.2538
S51800.1018
A、環(huán)境阻力對(duì)種群增長的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后
B、防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)之前進(jìn)行
C、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)
D、該種群數(shù)量的最大值(K值)應(yīng)為200

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體血糖平衡及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、胰島素能促進(jìn)④⑤⑥⑦過程,胰高血糖素能促進(jìn)②③過程
B、⑤是在線粒體內(nèi)完成的
C、⑧代表肝糖原和肌糖原
D、⑨代表脂肪和構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸

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