A. | 圖中a為磷酸,b為五碳糖 | B. | DNA中的b為脫氧核糖 | ||
C. | 人體細(xì)胞內(nèi)c共有5種 | D. | 噬菌體內(nèi)b有2種 |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:題圖是核苷酸的結(jié)構(gòu)圖,其中a是磷酸,b是五碳糖,c是含氮堿基.
解答 解:A、由以上分析知,A正確;
B、構(gòu)成DNA的基本單位是脫氧核苷酸,其中的b為脫氧核糖,c是含氮堿基(A、T、G、C),B正確;
C、人體細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,其中含有的c含氮堿基有5種(A、T、G、C、U),C正確;
D、噬菌體是一種DNA病毒,體內(nèi)只含有DNA一種核酸,其中含有的b五碳糖有1種(脫氧核糖),D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查核酸的知識,考生識記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分 | |
B. | 組織、細(xì)胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分 | |
C. | 生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的 | |
D. | 生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,也可以沒有關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 欲證明細(xì)胞核的功能,需同時進(jìn)行對照實驗 | |
B. | 該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心 | |
C. | 該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心 | |
D. | 第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為了獲得大量的埃博拉病毒,可以在體外用富含營養(yǎng)的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng) | |
B. | 該病毒結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器 | |
C. | 該病毒沒有細(xì)跑結(jié)構(gòu),所以不屬于生命系統(tǒng),不是生物 | |
D. | 該病毒的蛋白外殼是利用寄主細(xì)胞內(nèi)的氨基酸合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因1和基因2具有不同的堿基排列順序 | |
B. | ①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核和核糖體 | |
C. | ③④過程形成差異的根本原因是血紅蛋白的結(jié)構(gòu)不同 | |
D. | 基因2通過控制酶的合成間接控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ②期與③期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等 | |
B. | ④期的體細(xì)胞有4條染色體 | |
C. | ①期的細(xì)胞內(nèi)含有8個DNA分子 | |
D. | ③期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,具有1:1比例的有
①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例 ②子二代的性狀分離比
③子一代測交后代性狀分離比 ④子一代產(chǎn)生的雌、雄配子比例
⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例 ⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例
A.①②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省臨沂市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黑暗且其他條件適宜的環(huán)境中,設(shè)置如圖所示實驗裝置(圖中“+”的多少表示生長素的多少),相關(guān)描述正確的是( )
A.生長素在3處促進(jìn)生長
B.實驗說明植物體內(nèi)生長素分布較多處生長快
C.2、3處生長受到抑制
D.小平臺若置于水平轉(zhuǎn)盤上緩慢轉(zhuǎn)動,幼苗將水平生長
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