分析 植物生長素及其類似物的生理作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.雙子葉植物對生長素較單子葉植物敏感.植物細胞的細胞壁的組成成分是纖維素和果膠.一定濃度的生長素會促進細胞伸長,當生長素濃度達到一定值后就通過促進乙烯的合成來抑制生長素促進細胞的伸長作用;由此可知,不同濃度生長素的作用有差異,既有促進作用,也有抑制作用;也可以看出生長素和乙烯在促進植物生長上的作用相反,屬于拮抗作用.
解答 解:(1)生長素類似物除草劑的作用原理是:利用生長素類似物生理作用具有兩重性和雙子葉植物對生長素較單子葉植物敏感.據(jù)圖分析,①表示的植物對生長素類似物敏感,應(yīng)該是雙子葉植物,②所用的生長素類似物的濃度最好在D點左右效果最好,此時雙子葉植物生長受抑制,而的主要植物生長受到促進.
(2)據(jù)題分析該實驗的自變量是生長素濃度,因變量是乙烯濃度,可以直接觀察的因變量是根的生長情況.空白對照組是等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中.
根據(jù)實驗結(jié)果,可推知根向地生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長.故答案為:
故答案為:
(1)生長素促進植物生長具有兩重性,雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感、貲
(2)①等量根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中
②乙烯濃度和根尖生長的情況
③高濃度生長素誘導(dǎo)根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側(cè)的生長
點評 本題主要考查植物生長素類似物的生理作用,意在強化學(xué)生對生長素及其類似物的生理作用的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要差別在于A中含有較多蛋白質(zhì) | |
B. | 人體劇烈運動后,B中的pH將會由弱堿性變成酸性 | |
C. | 如果圖示為肺部組織,則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較多 | |
D. | 如果圖示為胰島組織,則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜在細胞與外部環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞中起決定性作用 | |
B. | 與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同,也可能不同 | |
C. | 細胞膜與細胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系 | |
D. | 細胞膜的功能特性是具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A中可能含有S | |
B. | 從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質(zhì)的多樣性 | |
C. | 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 | |
D. | ①過程是在核糖體膜上完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗 | |
B. | 觀察DNA與RNA分布實驗 | |
C. | 傘藻相互嫁接實驗 | |
D. | 用健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有酶都含有C、H、O、N四種元素 | |
B. | 酶不一定只在細胞內(nèi)起催化作用 | |
C. | 植物細胞的最外層結(jié)構(gòu)可以被蛋白酶分解掉 | |
D. | 人體內(nèi)的酶也在不斷地更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為CaHbNdOd-8Se且由一條鏈狀肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì),最多含d-1個肽鍵 | |
B. | 脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序等因素是導(dǎo)致DNA分子具有多樣性的原因 | |
C. | 蛋白質(zhì)的合成場所一定是核糖體,而核酸的合成場所不一定是細胞核 | |
D. | 某些蛋白質(zhì)可能具有催化功能,但核酸一定不具有催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可能來自一個精原細胞 | B. | 可能來自一個初級精母細胞 | ||
C. | 可能來自兩個初級精母細胞 | D. | 可能來自一個次級精母細胞 |
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