現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注。一種保鮮劑——青鮮素.能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會(huì)損害人體健康。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子。青鮮素和____________(一種植物激素)的作用類似,這類人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為_(kāi)___________。
(2)課題小組以小鼠為材料,對(duì)青鮮素殘留會(huì)對(duì)人體健康的毒害性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢測(cè),結(jié)果如下表所示。該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是____________,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見(jiàn)____________。
(3)青鮮素殘留的毒性可能會(huì)使人體細(xì)胞癌變,屬于____________致癌因子,其導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理可能是使____________發(fā)生了突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變。
(4)有資料表明西紅柿中富含番茄紅素具有清除活性氧的作用強(qiáng),防前列腺癌、肺癌等作用。目前發(fā)現(xiàn)番茄紅素可增強(qiáng)吞噬細(xì)胞的功能,吞噬細(xì)胞在人體特異免疫過(guò)程中的主要功能是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 | |
B. | 用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 | |
C. | 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 | |
D. | 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖進(jìn)人線粒體分解為C02和H2O
B.有氧呼吸過(guò)程中,02和H20的利用不在同一階段
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),無(wú)氧呼吸增強(qiáng)、有氧呼吸減弱
D.等質(zhì)量脂肪和糖類進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02與吸收02的比值前者高
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程,其中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺,字母表示激素,數(shù)字表示生理活動(dòng)。請(qǐng)回答:
(1)寒冷刺激時(shí),以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的是_____(填序號(hào)),人體直接參與產(chǎn)熱調(diào)節(jié)的激素有[ ] 與[ ] 。
(2)當(dāng)激素G在血液中濃度過(guò)高,會(huì)對(duì)_______________產(chǎn)生抑制效應(yīng),該種調(diào)節(jié)方式是 。
(3)調(diào)節(jié)水平衡的激素是 ,其作用部位是 。
(4)影響圖中激素B分泌的因素有: 、 、胰高血糖素的促進(jìn)作用。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示有限環(huán)境中某一種群的曲線,有關(guān)敘述正確的是( )
A.假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
B.達(dá)到K值時(shí)種群增長(zhǎng)率最大
C.K值會(huì)隨著環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化
D.各階段的增長(zhǎng)速率不同,隨著時(shí)間的增加種群的增長(zhǎng)速率逐步降低
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省上饒市高三第三次高考模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
B.利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
C.利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究者對(duì)某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程開(kāi)展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測(cè)萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn),右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)小組在第4天測(cè)得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ;6天后種子重量減少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含 18 O 的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是 。
(2)據(jù)圖乙分析,限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ,若白天溫室溫度高于5℃, 則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為 ℃ 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016浙江紹興第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列圖解的理解正確的是
A.圖2中雙親產(chǎn)生配子Ab的數(shù)量不相等
B.圖1和圖2中的①②③④⑤過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程
C.圖1中③過(guò)程的隨機(jī)性是子代Aa占1/4的原因之一
D.圖1中A配子呈顯性,與其它配子結(jié)合機(jī)會(huì)大于a配子
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