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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物可促進(jìn)無(wú)子果實(shí)的發(fā)育 |
B、同一植株頂芽和側(cè)芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同 |
C、單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長(zhǎng)素分布發(fā)生變化 |
D、用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條可促進(jìn)其生根 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、12120 |
B、90900 |
C、181800 |
D、170928 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用 |
B、碳元素在①、②、③、④間以含碳有機(jī)物的形式傳遞 |
C、在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是① |
D、溫室效應(yīng)主要是因?yàn)棰谶M(jìn)行7過(guò)程太強(qiáng)所導(dǎo)致 |
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