【題目】大米中鐵含量極低，科研人員通過基因工程等技術(shù)，培有出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻，改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。圖1為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖。（已知幾種氨基酸的密碼子：甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU））

（1）圖1中①表示基因工程中的步驟是______________________，為了篩檢成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，1號(hào)培養(yǎng)基需要加入______________________。

（2）誘導(dǎo)組織細(xì)胞進(jìn)行脫分化的培養(yǎng)基是______________________。

A．1號(hào)培養(yǎng)基 B．2號(hào)培養(yǎng)基 C．3號(hào)培養(yǎng)基 D．4號(hào)培養(yǎng)基

（3）因?yàn)?/span>3號(hào)培養(yǎng)基要經(jīng)過______________________過程可獲得完整植株，因此圖1中⑤至⑥屬于______________________技術(shù)的過程。

（4）圖1中⑦是基因表達(dá)過程，在鐵合蛋白基因中的決定起始密碼子的堿基序列和啟動(dòng)子的堿基序列分別位于______________（填1、2、3），⑨前面的tRNA攜帶的氨基酸是________________。

（5）若轉(zhuǎn)入的鐵合蛋白基因在植物細(xì)胞中表達(dá)效率低，可以通過圖2中設(shè)計(jì)與鐵合蛋白基因結(jié)合的兩對(duì)引物（引物B和C中都替換了一個(gè)堿基），按圖3方式依次進(jìn)行4次PCR擴(kuò)增，得到新的鐵合蛋白基因以達(dá)到提高該基因的表達(dá)效率的目的。

①該過程產(chǎn)生新鐵合蛋白基因的生物變異類型是__________________。

②圖2所示的4次PCR過程中，PCR1加入的引物是___________，PCR4加入的引物是_____________。（填A、B、C、D）

（6）檢測(cè)培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻_________________。

【答案】構(gòu)建基因表達(dá)載體 潮霉素 B 再分化 植物組織培養(yǎng) 2、1 絲氨酸 基因突變 引物AB 引物AD （成熟）種子中鐵含量

【解析】

植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。狹義是指組培指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進(jìn)行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。

（1）圖1中①是將鐵合蛋白基因?qū)?/span>Ti質(zhì)粒形成重組質(zhì)粒的過程，①表示構(gòu)建基因表達(dá)載體。重組質(zhì)粒含潮霉素抗性基因，為了篩檢成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，1號(hào)培養(yǎng)基需要加入潮霉素。

（2）3號(hào)培養(yǎng)基是愈傷組織（未分化）形成的培養(yǎng)基，2號(hào)培養(yǎng)基上生長的為水稻幼胚，誘導(dǎo)組織細(xì)胞進(jìn)行脫分化的培養(yǎng)基是2號(hào)培養(yǎng)基，故選B。

（3）因?yàn)?/span>3號(hào)培養(yǎng)基（愈傷組織未分化）要經(jīng)過再分化過程可獲得完整植株。因此圖1中⑤至⑥屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過程。

（4）從圖1中可知，翻譯的方向從左到右，即左邊的mRNA是翻譯的起點(diǎn)，轉(zhuǎn)錄的方向?yàn)閺淖蟮接遥虼?/span>1是啟動(dòng)部位（啟動(dòng)子），與RNA聚合酶結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄，2是轉(zhuǎn)錄對(duì)應(yīng)的基因序列，也是決定起始密碼子的堿基序列。⑨前面的密碼子是UCU，對(duì)應(yīng)的氨基酸為絲氨酸，因此tRNA攜帶的氨基酸是絲氨酸。

（5）若轉(zhuǎn)入的鐵合蛋白基因在植物細(xì)胞中表達(dá)效率低，可以通過圖2中設(shè)計(jì)與鐵合蛋白基因結(jié)合的兩對(duì)引物（引物B和C中都替換了一個(gè)堿基），按圖3方式依次進(jìn)行4次PCR擴(kuò)增，得到新的鐵合蛋白基因以達(dá)到提高該基因的表達(dá)效率的目的。

①該過程是利用改變引物中的堿基進(jìn)行PCR擴(kuò)增，進(jìn)而改變基因序列的變異，屬于基因突變。

②圖2所示的4次PCR過程中，PCR1加入的引物是引物AB，PCR2加入的引物為CD，PCR產(chǎn)物合成后退火，PCR3不用選擇引物，混合后退火，讓其產(chǎn)物延伸，PCR4加入的引物是引物AD。

（6）鐵合蛋白基因可以提高鐵含量，檢測(cè)培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻（成熟）種子中鐵含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如下式，在以下六種反應(yīng)類型： ①加成②水解③酯化④氧化⑤中和⑥消去中，它在一定條件下能夠發(fā)生的反應(yīng)是

A.②③④B.①③⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鹽對(duì)人體有害，我國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在肉制品中不得超過30mg/kg，醬腌菜中不超過20mg/kg。某研究小組進(jìn)行了泡菜制作和其中亞硝酸鹽含量測(cè)定。

請(qǐng)回答：

（1）泡菜腌制

（2）繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線：分別取0 ml，0．5 ml，1 ml，3 ml、5 ml標(biāo)準(zhǔn)樣液（每毫升相當(dāng)于5．0亞硝酸鈉），分別加入4．5ml氯化銨緩沖液、2．5 ml 60%乙酸、5 ml顯色液（顯色液中含有N-1-萘基乙二胺和________________），容量瓶中定容到25ml，然后在黑暗中靜置25分鐘，利用__________________分別測(cè)其在550nm的光照射下的光密度值（OD值），借助excel繪制如下標(biāo)準(zhǔn)曲線。該標(biāo)準(zhǔn)曲線的橫坐標(biāo)的名稱和單位為__________________。

（3）樣品處理與亞硝酸鹽的測(cè)定：取泡菜10g制成勻漿，提取液經(jīng)蛋白質(zhì)沉淀處理后得到濾液200ml，冷卻到室溫，轉(zhuǎn)移到容量瓶，加蒸餾水定容至250mL，取10mL樣品溶液，加入____________，定容于25mL的容量瓶中。反應(yīng)后，用相同的方法測(cè)定其OD值。

（4）分析與討論

①若測(cè)得的OD值為0．1，則該份泡菜中的亞硝酸鈉含量約為_____________mg/kg。在一定的腌制時(shí)間內(nèi)，隨著腌制時(shí)間的延長，泡菜中亞硝酸鹽含量逐漸降低，是由于在__________和____________環(huán)境下亞硝酸鹽被乳酸菌中的亞硝酸還原酶降解。

②泡菜腌制前，需用熱水洗泡菜壇內(nèi)壁兩次的目的是_________________。泡菜腌制過程中，會(huì)產(chǎn)生有機(jī)酸、醇類和亞硝酸鹽，其中醇類是由___________________進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】姜黃素具有抗突變和預(yù)防腫瘤的作用，其合成路線如下：

已知：i．1mol G最多能消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質(zhì)的量分別為：3mol、2mol、1mol

ii．

iii．（R1、R2、R3為烴基或氫原子）

請(qǐng)回答：

（1）B→C的反應(yīng)類型是__；

（2）C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；

（3）E的核磁共振氫譜中有兩個(gè)峰，E中含有的官能團(tuán)名稱是__，E→G反應(yīng)的化學(xué)方程式是__；

（4）下列有關(guān)香蘭醛的敘述不正確的是__；

a 香蘭醛能與NaHCO3溶液反應(yīng)

b 香蘭醛能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)

c 1mol香蘭醛最多能與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)

（5）寫出一種符合下列條件的香蘭醛的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__；

①苯環(huán)上的一硝基取代物有2種 ②1mol該物質(zhì)水解，最多消耗3molNaOH

（6）姜黃素的分子中有2個(gè)甲基，其結(jié)構(gòu)簡式是__；

（7）可采用電解氧化法由G生產(chǎn)有機(jī)物 J，則電解時(shí)的陽極反應(yīng)式是__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠、高鹽沼澤等環(huán)境中的多肉植物（如仙人掌、瓦松等），為適應(yīng)環(huán)境它們夜間氣孔開放，白天氣孔關(guān)閉，以一種特殊的方式固定CO2，使光合作用最大化，下圖為瓦松部分細(xì)胞的生理過程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a、b均為氣體，b發(fā)揮作用的具體場所是__________________，圖中物質(zhì)A為____________。

（2）若晴朗的上空出現(xiàn)了日全食（時(shí)長7min），與正常日照時(shí)相比，植物葉肉細(xì)胞中PGA的合成速率__________________（填“上升”、“下降”或“基本不變"）

（3）夜間瓦松能吸收CO2合成C6H1206嗎？__________________。原因是__________________。

（4）若將一株瓦松置于密閉裝置內(nèi)進(jìn)行遮光處理，用CO2傳感器測(cè)定裝置中CO2的變化速率，以此作為該植物的呼吸速率，這種做法不合理的原因是__________________。

（5）科學(xué)家通過對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道；①在一定濃度范圍內(nèi)，綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換為定值（實(shí)際光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量）；②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測(cè)得呼吸作用釋放CO2為0．6μmol/h，現(xiàn)用紅外測(cè)量儀在恒溫、不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù)（凈光合量、總光合量都用葡萄糖表示）

1．2

2．4

3．6

4．8

光照強(qiáng)度（klx）

1

0

0

0

0

2

0．17

0．34

0．51

0．68

當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx、凈光合量為0．34μmol/h時(shí)，植物從外界吸收CO2為____________μmol/h。設(shè)外界CO2濃度為12μmol/h，則該條件下綠色植物的總光合量為______________μmol/h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成為C3H5O2Cl的有機(jī)物甲，在NaOH溶液中加熱后，經(jīng)酸化可得組成為C3H6O3的有機(jī)物乙。在一定條件下，每兩分子有機(jī)物乙能發(fā)生酯化反應(yīng)生成一分子酯丙。丙的結(jié)構(gòu)簡式不可能是 ( )

A.CH3CH(OH)COOCH(CH3)COOHB.CH3CH(OH)COOCH2CH2COOH

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素的分泌及作用機(jī)制如下圖所示（圖中甲、乙代表器官，①②③④代表物質(zhì)，a、b、c、d、e、f代表生理過程），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）激素①是___________激素，其分泌增多時(shí)引起的負(fù)反饋調(diào)節(jié)具體表現(xiàn)為______________________。寒冷條件下激素①的生理作用主要是______________________。

（2）激素①的調(diào)節(jié)機(jī)制是____________________，圖中的過程e、f分別表示___________________。

（3）對(duì)細(xì)胞質(zhì)受體和③所穿過的結(jié)構(gòu)功能的描述是______________________。

（4）若②中的某個(gè)堿基對(duì)改變了，則④的結(jié)構(gòu)和功能是否改變？_________________。理由是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體受到2019-nCoV（新型冠狀病毒，一種單鏈RNA病毒）攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，A~G字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.物質(zhì)C能阻止2019-nCoV對(duì)呼吸道上皮細(xì)胞的黏附作用

B.A細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中能發(fā)揮不同的作用

C.細(xì)胞G能識(shí)別2019-nCoV并分泌與2019-nCoV特異性結(jié)合的抗體

D.不斷變異的2019-nCoV會(huì)讓人體細(xì)胞免疫和體液免疫不能起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是從土壤中篩選細(xì)菌的過程。請(qǐng)回答下列問題：


（1）土壤中存在能分解尿素的細(xì)菌，這些細(xì)菌中的脲酶催化尿素分解成___________。因此，圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為微生物營養(yǎng)中唯一___________。鑒別培養(yǎng)基還需添加酚紅作___________。

（2）在向培養(yǎng)基接種土壤稀釋液中微生物時(shí)，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。此外，微生物接種技術(shù)還包括___________、___________等方法。

（3）若在3個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品0．1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間，平板上菌落數(shù)分別為35個(gè)、33個(gè)、34個(gè)，則可推測(cè)每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)為___________個(gè)。 運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值___________（填“偏大”或“偏小”），原因是___________。

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