20．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細(xì)胞核的是②④⑥
①月季的成熟導(dǎo)管   ②蘋果的成熟葉細(xì)胞   ③豬的成熟紅細(xì)胞
④傘藻細(xì)胞        ⑤玫瑰成熟的篩管細(xì)胞  ⑥正在分裂的蛙的紅細(xì)胞．

分析 生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物．
其中原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等；
真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等．
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核．

解答 解：①月季的成熟導(dǎo)管無(wú)細(xì)胞核，故①錯(cuò)誤；
②蘋果的成熟葉細(xì)胞有細(xì)胞核，故②正確；
③豬的成熟紅細(xì)胞，無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器，故③錯(cuò)誤；
④傘藻細(xì)胞是真核細(xì)胞，有細(xì)胞核，故④正確；
⑤玫瑰成熟的篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，⑤錯(cuò)誤；
⑥蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂，先是細(xì)胞核延長(zhǎng)，之后細(xì)胞分裂，故⑥正確．
故選：②④⑥

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了原核生物和真核生物的種類，意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力，難度不大．考生在識(shí)記過(guò)程中能夠區(qū)分帶“菌”和“藻”字的生物，細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣；注意要將原核生物中的藍(lán)藻和真核生物中的單細(xì)胞藻類區(qū)分；同時(shí)識(shí)記哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．圖表示的是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器生物膜結(jié)構(gòu)在某過(guò)程前與后的面積化，那么該過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是下列哪一項(xiàng)（　�。�
A．唾液淀粉酶、生長(zhǎng)激素、性激素B．抗體、胰島素、血紅蛋白
C．生長(zhǎng)激素、抗體、唾液淀粉酶D．抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)植物體內(nèi)激素的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的主要原因是側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，其生長(zhǎng)受到抑制
B．自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形與激素作用有關(guān)
C．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性
D．單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．前蘇聯(lián)科學(xué)家V．S．Chardakov設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單有效地測(cè)定植物組織細(xì)胞的細(xì)胞液濃度的方法，步驟如下：
①a1～a6、b1～b6試管中從左往右由低到高注入等量0.0125M，0.025M，0.05M，0.1M、0.2M，0.4M的蔗糖溶液，（各管溶液濃度為：a1=b1 …a6=b6）
②植物葉片打洞，取得小圓片若干，a1～a6每一試管加入等量小圓片，放置30分鐘，期間搖動(dòng)數(shù)次，并于每一試管中加入一粒極小的亞甲基藍(lán)結(jié)晶（它對(duì)溶液濃度影響極小，可忽略不計(jì)）輕輕搖動(dòng)．
③用彎頭毛細(xì)滴管依次從每組的a試管中吸一滴藍(lán)色溶液，滴管伸入對(duì)應(yīng)的b試管的中部輕輕放出一滴溶液，觀察藍(lán)色小液滴移動(dòng)方向并記錄．
（說(shuō)明：如果a管溶液濃度上升，藍(lán)色小滴將在b管的無(wú)色溶液中下沉；如果溶液濃度下降，藍(lán)色小滴將上�。蝗绻芤簼舛炔蛔�，藍(lán)色小滴將均勻擴(kuò)散．）
請(qǐng)分析以下問(wèn)題．
（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是蔗糖溶液的濃度．實(shí)驗(yàn)組是a1～a6．觀察指標(biāo)是藍(lán)色小滴的移動(dòng)方向．
（2）如果某組試管溶液在第②步操作時(shí)，植物細(xì)胞在溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，則第③步操作時(shí)，將發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮．（上浮/不動(dòng)/下沉）
（3）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
組別a1、b1a2、b2a3、b3a4、b4a5、b5a6、b6
蔗糖溶液濃度0.0125M0.025M0.05M0.1M0.2M0.4M
藍(lán)色液滴運(yùn)動(dòng)方向下沉不動(dòng)微微上浮微上浮上浮明顯上浮
則實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大約相當(dāng)于0.025的蔗糖溶液．
（4）若用溶液濃度最低的一組進(jìn)行第③步操作，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色小滴上浮，就應(yīng)該設(shè)置濃度更低（高/低）的組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中，有關(guān)物質(zhì)變化的坐標(biāo)曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量
B．縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一個(gè)細(xì)胞中核DNA的含量
C．縱坐標(biāo)可以表示有絲分裂中一條染色體上的DNA的含量
D．縱坐標(biāo)可以表示減數(shù)分裂中一條染色體上的DNA的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某哺乳動(dòng)物的一個(gè)卵原細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體．請(qǐng)畫出次級(jí)卵母細(xì)胞減Ⅱ后期圖形．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖，請(qǐng)根據(jù)下圖回答：
（1）若A模式中，內(nèi)分泌腺為甲狀腺，其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的促甲狀腺激素的影響，而血液中甲狀腺激素含量增加，又反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（2）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高，通過(guò)抗利尿激素進(jìn)行信息傳遞屬于B（填字母）模式，其作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管上皮細(xì)胞．
（3）通過(guò)C模式影響靶細(xì)胞的信息物質(zhì)叫做神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有識(shí)別作用的蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)DNA和RNA的說(shuō)法正確的是（　　）
A．在分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B．在化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同
C．真核生物細(xì)胞只含有DNA
D．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

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