下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原

B．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

C．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

D．所有細(xì)胞的能量代謝都離不開(kāi)線粒體

 

B

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有糖原。細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜。經(jīng)過(guò)分化的細(xì)胞，通常不能再分裂。原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體，也能進(jìn)行有氧呼吸。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖中，正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關(guān)系的是（ ）

 

 

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（4分）某同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖。當(dāng)一次食用大量糖時(shí)，尿液中是否有葡萄糖存在?請(qǐng)利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定。

第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)為1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管。

第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。

1號(hào)：加2mL正常尿液；2號(hào)：加2mL葡萄糖溶液；3號(hào)：加__________。

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL，振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有溫開(kāi)水的大燒杯中2 min左右。

第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)l號(hào)試管現(xiàn)象：不出現(xiàn)磚紅色沉淀；

(2)2號(hào)試管現(xiàn)象：____________________；

(3)3號(hào)試管若____________________現(xiàn)象，說(shuō)明尿液不含葡萄糖；若出現(xiàn)磚紅色沉淀現(xiàn)象，則說(shuō)明_________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高而基體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山區(qū)居民飲食中明顯缺乏哪種元素會(huì)引起克山�。� ）

A.硼 B.鋅 C.硒 D.碘

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位的細(xì)胞形態(tài)，下列鏡頭組合中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是

A．目鏡5×，物鏡10× B．目鏡10×，物鏡10×

C．目鏡5×，物鏡40× D．目鏡10×，物鏡40×

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)該化合物中含有游離的 個(gè)氨基， 個(gè)羧基。

(2)該化合物是由 個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基。

(3)組成該化合物的氨基酸有 種，其中有 個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是 。

(4)該化合物稱(chēng)為 ，含有 個(gè)肽鍵；在環(huán)肽形成過(guò)程中失去了 個(gè)水分子。

(5)填寫(xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A． ，B． 。（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，主要是因?yàn)? )

A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

C.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語(yǔ)學(xué)校高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性，既能促進(jìn)生長(zhǎng)又能抑制生長(zhǎng)。下列例子中能體現(xiàn)出兩重性的是（ ）

A.胚芽鞘的向光彎曲生長(zhǎng) B.根的向地生長(zhǎng)

C.莖的背地生長(zhǎng) D.無(wú)籽番茄的培育

 

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