【題目】逆轉(zhuǎn)錄病毒A的侵染會(huì)導(dǎo)致大腸桿菌死亡。某生物興趣小組利用該病毒和T2噬菌體兩種病毒進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是在(?

組別

實(shí)驗(yàn)處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

破壞T2噬菌體結(jié)構(gòu),分離純化DNA和蛋白質(zhì)

將提純的DNA注射到大腸桿菌體內(nèi)

大操場(chǎng)桿菌體內(nèi)檢測(cè)到T2噬菌體

將提純的蛋白質(zhì)注射到大腸桿菌體內(nèi)

大腸桿菌體內(nèi)未檢測(cè)到T2噬菌體

破壞逆轉(zhuǎn)錄病毒A的結(jié)構(gòu),分離純化RNA和逆轉(zhuǎn)錄酶、其他蛋白質(zhì)

將提純的RNA+逆轉(zhuǎn)錄酶注射到大腸桿菌體內(nèi)

大腸桿菌體內(nèi)檢測(cè)到逆轉(zhuǎn)錄病毒A

將提純的其他蛋白質(zhì)+逆轉(zhuǎn)錄酶注射到大腸桿菌體內(nèi)

大腸桿菌體內(nèi)未檢測(cè)到逆轉(zhuǎn)錄病毒A

?

?

A.通過(guò)①②組對(duì)比能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)

B.通過(guò)③④組對(duì)比不能說(shuō)明RNA是遺傳物質(zhì)

C.③組RNA逆轉(zhuǎn)錄合成DNA需消耗脫氧核苷酸

D.①③組大腸桿菌進(jìn)行相應(yīng)處理后會(huì)出現(xiàn)死亡現(xiàn)象

【答案】B

【解析】

本題考查驗(yàn)證兩種不同類型的病毒的遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,通過(guò)觀察每種物質(zhì)的單獨(dú)作用得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

A、①②組從T2噬菌體中分離出DNA和蛋白質(zhì)分別注射到大腸桿菌體內(nèi),通過(guò)①②兩組對(duì)比能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì),A正確;

B、③④兩組分別注射RNA+逆轉(zhuǎn)錄酶和其他蛋白質(zhì)+逆轉(zhuǎn)錄酶,通過(guò)③④兩組對(duì)比能說(shuō)明RNA是遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;

C、③組RNA通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA需要消耗脫氧核苷酸,C正確;

D、①③組都在大腸桿菌細(xì)胞中檢測(cè)到了病毒,說(shuō)明兩種病毒可在大腸桿菌體內(nèi)增殖,故進(jìn)行相應(yīng)處理后會(huì)死亡,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白紋伊蚊是傳染登革熱病毒的媒介之一。有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后,此蚊種群量減少了99%。但是一年后,該種群又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)量,此時(shí)再度噴灑相同量的殺蟲劑后,僅殺死了40%的白紋伊蚊。其可能的原因是

A.殺蟲劑造成白紋伊蚊基因突變,產(chǎn)生抗藥性基因

B.白紋伊蚊身體累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性

C.原來(lái)的白紋伊蚊種群中少數(shù)個(gè)體有抗藥性基因

D.第一年的白紋伊蚊種群沒(méi)有基因的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是(???

A.染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)?B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝中心

C.核仁與核糖體的形成有關(guān)?D.核膜是雙層膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜及跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲥e(cuò)誤的是(???

A.卵細(xì)胞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和代謝廢物的效率比紅細(xì)胞低

B.溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾实脑蛞欢ㄊ且驗(yàn)闇囟扔绊懥嗣富钚?/span>

C.改變細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,可能會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D.物質(zhì)能否進(jìn)出細(xì)胞核與物質(zhì)的分子大小無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀圖文資料,完成下列要求。

蝙蝠有近1400種,在我國(guó)分布廣泛,洞穴(溶洞)是其主要的生存場(chǎng)所。蝙蝠是重要的植物種子和花粉的傳播者,它們以夜行性昆蟲(多為農(nóng)林害蟲)和水果為食,同時(shí)又會(huì)被一些肉食動(dòng)物所捕食。蝙蝠是生物群落和生態(tài)系統(tǒng)重要的組成部分,目前全球?qū)⒔话氲尿鹕嬖獾饺祟惖耐{,有些甚至瀕;驕缃^。蝙蝠是唯一一類演化出飛翔能力的哺乳動(dòng)物,其肌肉發(fā)達(dá),肉質(zhì)鮮嫩。我國(guó)南北方的蝙蝸分別雷夏眠和冬眠,在此期間,蝙蝠如果經(jīng)常蘇醒,會(huì)消耗過(guò)多脂肪,甚至導(dǎo)致死亡。研究發(fā)現(xiàn),SARS病毒的源頭來(lái)自蝙蝠,但其攜帶的“原始病毒”并不能直接傳給人類,而是經(jīng)過(guò)在中間宿主體內(nèi)變異,成為可以人傳人的“新型SARS病毒。

說(shuō)明蝙蝠面臨的人類威脅,并為保障人類與其的共同安全提出合理建議。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)調(diào)查由于滇池水富營(yíng)養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)。下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是(???

A.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用

B.藍(lán)藻細(xì)胞的染色體包括蛋白質(zhì)和DNA兩種成分

C.藍(lán)藻細(xì)胞的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

D.藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在蝌蚪發(fā)育成蛙的過(guò)程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一自溶現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是( )

A.線粒體?B.溶酶體?C.核糖體?D.高爾基體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)表格,完成下列要求,單位:年

?

?

機(jī)型

第一代

第二代

第三代

向量機(jī)

大規(guī)模并行機(jī)機(jī)

機(jī)群

美國(guó)

1946

1959

1964

1976

1990

1994

中國(guó)

1958

1965

1973

1983

1995

1998

推出時(shí)間相關(guān)年份

12

6

9

7

5

4

?

?

由上圖可以看出20世紀(jì)以來(lái)中美兩國(guó)在計(jì)算機(jī)研發(fā)過(guò)程中推出同類型機(jī)器的時(shí)間,指出其中一種變化趨勢(shì),井說(shuō)明形成的歷史原因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖類和脂質(zhì)在細(xì)胞的構(gòu)成和生命活動(dòng)中起重要作用,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),糖類耗氧少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案