【題目】甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題。

1)甲圖中的B點與乙、丙圖中的________點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有________________;如果在缺鎂的條件下,G點將向________方移動。

2C點與B點相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量________(填“較多”、“較少”或“不變)。

3)甲圖中A點所進行的生理反應表達式為____________________________

4)光合作用在遇到一定限制因素時,其速率將不再增加,圖中限制E點的外界因素是__________________________。

5)據(jù)研究發(fā)現(xiàn),當土壤干旱時,植物根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中,以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系。一段時間后,可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)。以上方案有不完善的地方,請指出來并改正。①_______________________________;②__________________________________。

【答案】DG 線粒體 葉綠體 細胞質(zhì)基質(zhì) 右上 較少 溫度、光照強度等 樣本量太少應取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干、平均分成三組 缺乏空白對照,應增加一組,將葉片的葉柄浸在不含X的培養(yǎng)液中

【解析】

1、影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。

2、分析圖解:圖甲中,隨著光照強度的逐漸增強,二氧化碳吸收量逐漸增加,但是到C點時達到光飽和點;圖中A點時,光照強度為0,此時細胞只進行呼吸作用;B點時二氧化碳吸收量為0,表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度。乙圖中,隨著二氧化碳濃度的增加,二氧化碳吸收量逐漸增加,但是到E點時達到飽和點;D點時也表示光合作用強度等于呼吸作用強度。丙圖中,二氧化碳濃度上升表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用;曲線下降時,光合作用大于呼吸作用;G點為二氧化碳濃度的平衡點,此時光合作用強度等于呼吸作用強度。

1)甲圖中的B點時二氧化碳吸收量為0,表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度,可對應乙圖中D點;丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線,FG段二氧化碳濃度不斷上升,表明光合作用小于呼吸作用,而GH段二氧化碳含量不斷減少,表明光合作用大于呼吸作用,因此平衡點G點時光合作用剛好等于呼吸作用。由于這三點均表示光合作用和呼吸作用同時進行,因此細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)。鎂是合成葉綠素的原料,缺鎂葉綠素的合成受阻,光合作用減弱,導致G點向右上方移動。

2C點與B點相比較,C點光照強度增加,則光反應產(chǎn)生的ATP[H]將增多,這將促進暗反應中三碳化合物的還原,因此短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量減少。

3)甲圖中A點的光照強度為零,此時植物只進行呼吸作用,在氧氣的參與下分解有機物為二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,反應式為:

4)圖乙中E點時光合作用達到飽和點,即二氧化碳濃度升高不會影響光合速率的改變,因此限制E點的外界因素可能是溫度、光照強度等。

5)根據(jù)重復性原則和對照原則,以上方案不完善的地方及改正為:①樣本量太少,應取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干、平均分成三組 ②缺乏空白對照,應增加一組,將葉片的葉柄浸在不含X的培養(yǎng)液中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是( 。

A.1中,IAAGA同時存在時對莖切段細胞分裂有促進作用

B.2中,生長素對不同植物的影響有差異,雙子葉植物對生長素更敏感

C.3中,幼根a側(cè)生長素濃度若在曲線C點,則b側(cè)生長素濃度一定在EF

D.4中,側(cè)芽b和頂芽a所含生長素的濃度依次為AD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是細胞中含有的四種有機物的結(jié)構(gòu)與功能,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中 A的結(jié)構(gòu)通式是_________,A 形成E 的方式為_________。

2)圖中的B _________。

3G 在動物體內(nèi)是_________;相同質(zhì)量的G H 相比,_________(填字母)氧含量較低。

4)僅由E、F 兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是_________

5)由C 構(gòu)成的植物細胞特有的結(jié)構(gòu)物質(zhì),該物質(zhì)是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為核苷酸結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.m為鳥嘌呤,則b構(gòu)成的核酸是DNA

B.a為核糖,則b構(gòu)成的核酸徹底水解產(chǎn)物有8

C.a為脫氧核糖,則b只可能是脫氧核糖核酸

D.m為胸腺嘧啶,則RNA中肯定不含b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。下列說法中,正確的是(

A.甜櫻桃根細胞有氧呼吸生成CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

B.圖中AB、C三點中,單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫C點最多

C.淹水時,KNO3溶液對甜櫻桃根細胞有氧呼吸速率降低有減緩作用

D.該實驗也可以改用CO2的產(chǎn)生量作為檢測有氧呼吸速率的指標

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:

1)過程①代表的是_____________,過程②所需的酶為__________________,其特點是_________________________________________________________。

2)過程⑦采用的實驗技術(shù)是_________,獲得的X___________

3)若將含有A基因的受體細胞在體外培養(yǎng)時,必須滿足無菌無毒的環(huán)境、營養(yǎng)、___________、氣體環(huán)境等條件,才能使細胞大量增殖,其中培養(yǎng)環(huán)境中的空氣必須加5%CO2,目的是為了__________

4)對健康人進行該傳染病免疫預防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制成的疫苗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鹽脅迫(植物生長在高鹽環(huán)境中受到傷害)下植物的各種生命活動都受到不同程度的影響;水楊酸(SA)為一種植物內(nèi)源信號物質(zhì),在調(diào)節(jié)植物的抗逆性方面具有一定作用,相關(guān)研究如下:

[實驗一]主要步驟及實驗結(jié)果(A)、(B)、(CSA單位:mmolL

實驗處理

I

II

III

IV

V

浸種12h

去離子水

01SA

02SA

03SA

去離子水

培養(yǎng)

營養(yǎng)液

100mmol/L

NaCl

A

小麥幼苗

生長情況

[實驗二]研究外源水楊酸(SA)對鹽脅迫下種子萌發(fā)和幼苗生長的作用機制的實驗結(jié)果

1)實驗一的實驗目的__________________________。其中____________________為對照組。根據(jù)實驗結(jié)果可知,SA可以緩解鹽對種子萌發(fā)和幼苗生長的脅迫,且據(jù)_______________(在選項中選擇)結(jié)果可知,實驗二中NaClSA的濃度分別為________________mmol/L、________________mmol/L。

A.圖(A)Ⅰ組: B..圖(B)Ⅱ組

C.圖(C)Ⅴ組 D.圖(C)Ⅲ組

2)據(jù)實驗二結(jié)果,以下關(guān)于SA對鹽脅迫下種子萌發(fā)和幼苗生長的作用機制的推測,正確的是______

ASA能夠顯著提高α淀粉酶的活性

BSA能夠顯著提高β淀粉酶的活性

CSA夠緩解鹽脅迫吸水能力的下降,使胞內(nèi)Na+濃度降低,減輕了高濃度Na+的毒害

D.淀粉酶促進淀粉水解成小分子,從而使種子細胞的滲透壓升高,吸水能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是研究植物向性運動的實驗示意圖,實驗結(jié)果不能說明

A.根具有向重力性,莖具有負向重力性

B.生長素對植物生長的作用具有兩重性

C.根和莖的向性運動都是一種適應

D.產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,抑郁癥與單胺類遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類遞質(zhì)的降解酶,其抑制劑(MAOID)是一種常用抗抑郁藥。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.細胞X通過胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì),可保證遞質(zhì)大量迅速釋放

B.單胺類遞質(zhì)與蛋白M結(jié)合后,即可使細胞Y產(chǎn)生動作電位

C.若細胞Y上蛋白M的數(shù)量減少,則可能會導致人患抑郁癥

D.MAOID能增加突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)濃度,從而起到抗抑郁的作用

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