據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

如圖為一只雌果蠅體細(xì)胞染色體圖解，該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有 個(gè)染色體組，有 對(duì)等位基因，其中 位于X染色體上。若該果蠅的基因型為BbCcXDXd，理論上可產(chǎn)生 種基因型的配子。

 

2 4 Dd 8

【解析】

試題分析：果蠅是二倍體生物；等位基因是指位于同源染色體的相同位置控制相對(duì)性狀的基因，該圖中含有4對(duì)等位基因；據(jù)圖可知，d和D基因位于的染色體是雌果蠅的X染色體；根據(jù)圖示可知，B、b和C、c位于兩對(duì)常染色體上，D、d基因位于X染色體上，三者之間遵循自由組合定律，因此基因型為BbCcXDX d的果蠅，減數(shù)分裂能產(chǎn)生8種配子。

考點(diǎn)：本題主要考查染色體的組成，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是( )

A．R基中共含17個(gè)氨基

B．共有126個(gè)肽鍵

C．含有兩條肽鏈

D．形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列雜交組合中，所有后代與親代性狀表現(xiàn)相同的一組是（ ）

A.AaBB×AABb B.Aabb×aaBb

C.AAbb×aaBb D.AaBb×AaBb

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原癌基因的說(shuō)法不正確的是

A.細(xì)胞中的不正常的基因

B.和抑癌基因共同調(diào)控細(xì)胞周期

C.原癌基因突變導(dǎo)致細(xì)胞癌變

D.可被內(nèi)外因子激活的正�；�

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A．進(jìn)行ATP的合成 B．進(jìn)行mRNA的合成

C．存在血紅蛋白 D．存在纖維蛋白原基因

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省高二上期中考試（理）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物種群AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，該種群的A和a基因頻率分別是

A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省高二上期中考試（理）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于隔離的敘述錯(cuò)誤的是

A．地理隔離阻止種群間的基因交流

B．產(chǎn)生生殖隔離的生物之間不能進(jìn)行交配

C．隔離是物種形成的必要條件

D．一般來(lái)講先經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，進(jìn)而形成生殖隔離

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì) 。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是 。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是 ，可用圖中字母 表示，各基本單位之間是通過(guò) （填①、②或③）連接起來(lái)的。

（3）丙圖所示該化合物的名稱是__ ,它的基本組成單位是__ ，有____ 種, 經(jīng)脫水縮合形成的化學(xué)鍵的中文名稱及結(jié)構(gòu)式是 ( )連接起來(lái)的。該化合物中有 個(gè)羧基。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成生物大分子骨架的是

A．磷脂雙分子層 B．DNA分子 C．碳鏈 D．肽鏈

 

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