牛的有角和無角是由位于常染色體上的一對等位基因決定的，且雜合子在雄性群體中為有角，而在雌性群體中則為無角．在一個理想群體中，雌性中無角個體所占的比例為51%，則在雄性中該性狀的比例為（ ）

A．9% B．49% C．51% D．91%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．紫草素作為一種廣泛用于醫(yī)藥工業(yè)領域的物質．紫草素的獲得途徑如圖．

（1）圖中①和②分別表示紫草組織培養(yǎng)中細胞的脫分化（或去分化）和再分化過程．
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素的濃度、使用的先后順序以及用量比例都會影響細胞發(fā)育的方向．培養(yǎng)基徹底滅菌時，應采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分數(shù)是70%．用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時，常用的酶是果膠酶和纖維素酶．
（4）有一瓶酶試劑，由于標簽遺失，不能確定其具體成分．為確定其成分，做了如下6組：
試管蝙號加入物質條  件現(xiàn)  象
12Ml水+10mL果汁室溫無明顯變化
22ml該試劑+10mL果汁室溫果汁變的澄清
32mL該試劑+lOmL果汁煮沸后降至室溫無明顯變化
45mL水+小段濾紙條室溫并振蕩無明顯變化
55mL該試劑+小段濾紙條室溫并振蕩無明顯變化
65mL該試劑+小段濾紙條煮沸后降至室溫井振蕩無明顯變化
根據(jù)表分析，該試劑的成分含有果膠酶酶、沒有纖維素酶酶．試管2和試管5的實驗說明酶具有專一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對正常人體內的激素、酶和神經遞質這三類物質敘述正確的是（　�。�
A．由活細胞產生的，成分都是蛋白質B．在細胞內發(fā)揮作用
C．在發(fā)揮作用后還能保持活性D．與特定分子結合后起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為反射弧模式圖，其中①-⑤表示反射弧的五個組成部分；圖2為圖1中甲處突觸結構示意圖，其中a-d表示相應結構或物質．請據(jù)圖回答：

（1）圖1中結構①為感受器，結構②的名稱為傳入神經，結構⑤（填序號）表示效應器．
（2）圖2中結構a的名稱為突觸前膜．圖2中興奮的傳遞方向為a→d（填箭頭）．原因是神經遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜．興奮在a、d間傳遞的信號物質是神經遞質．
（3）如果給物質①施加一次短暫有效刺激，興奮在甲處的傳遞是單（填“單”或“雙”）向的，在結構④上的傳導是單（填“單”或“雙”）向的．
（4）已知箭毒蛇與圖2中物質c牢固結合，從而導致物質b不能喝物質c發(fā)生作用．若先用箭毒處理結構③，再給結構①施加一次短暫有效刺激，那么施加刺激前后結構d內外電位情況分別是外正內負、外正內負．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．豌豆的紫花（A）對白花（a）是顯性，高莖（B）對矮莖（b）是顯性，這兩對基因遵循自由組合定律，現(xiàn)有基因型為Aabb與AaBb的豌豆個體雜交，其后代的基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)依次是（　�。�
A．6、4B．3、5C．8、6D．9、4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該病受一對等位基因控制，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A．Ⅲ9為純合子的幾率是$\frac{1}{2}$
B．Ⅲ9的致病基因一定來自于Ⅱ6
C．該病的致病基因位于常染色體上
D．該病可能是軟骨發(fā)育不全或青少年型糖尿病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在DNA復制的過程中，DNA分子首先利用細胞提供的能量，在的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開（　�。�
A．DNA連接酶B．DNA酶C．DNA解旋酶D．DNA聚合酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是我國農村家庭常用的一種釀酒裝置，該裝置構思巧妙，使用方便．請回答：

（1）利用大米釀制米酒，該過程發(fā)揮作用的主要微生物是酵母菌，從細胞結構看是真核生物．
（2）該裝置中，酒精發(fā)酵是在無氧環(huán)境中進行的．
（3）該裝置還能使發(fā)酵產生的米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個蒸餾裝置，鐵鍋1在該裝置中起的作用是冷凝．
（4）該裝置還可用于提取玫瑰精油，則圖中收集到混合液后需加入NaCl，其目的是使油水分層．
（5）橘皮精油的提取一般不用該裝置，原因是蒸餾水會導致原料焦糊或有效成分部分水解等問題，適宜采用壓榨法提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．水是生命之源，生命離不開水．水在生物體中不具有哪項作用？（　�。�
A．參與生物體內化學反應B．良好的溶劑
C．參與營養(yǎng)物質和代謝廢物的運輸D．貯藏能量

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