下列有關(guān)DNA重組技術(shù)的基本工具的相關(guān)敘述，不正確的是

A．DNA重組技術(shù)的基本工具有三種：限制酶、DNA連接酶和載體

B．載體需要具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的鑒定和選擇

C．限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的

D．DNA連接酶根據(jù)其來源分為兩類：E.coli DNA連接酶和T4 DNA連接酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程屬于檸檬酸循環(huán)的是

A. 二氧化碳生成 B. 丙酮酸的生成

C. 三碳酸還原成三碳糖 D. 形成大量ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的說法，正確的是(　　)

A. 動(dòng)物組織培養(yǎng)過程中可能伴隨組織分化

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、生長素和動(dòng)物血清等

C. 細(xì)胞的癌變通常發(fā)生在原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過度過程中

D. “海拉細(xì)胞系”在實(shí)驗(yàn)室中被廣泛傳代使用是因?yàn)槠溥z傳物質(zhì)保持了長時(shí)間的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述中，正確的是(　　)

A. 科學(xué)家可以利用一些調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的基因來提高作物的抗病和抗干旱能力

B. 由于抗蟲棉可以抵抗所有危害棉花植株的害蟲，所以得到推廣

C. 科學(xué)家往往將必需氨基酸含量多的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胫参镏校蕴岣咿r(nóng)作物的營養(yǎng)價(jià)值

D. 引起植物生病的病原微生物主要是病毒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

建立基因文庫是獲取目的基因的方法之一，下列關(guān)于基因文庫的說法不正確的是(　　)

A. 理論上基因組文庫包含了某種生物的全部基因

B. cDNA文庫的建立過程需要使用逆轉(zhuǎn)錄酶、RNA聚合酶和DNA連接酶

C. 可以通過檢測性狀的方法，從基因文庫中篩選目的基因

D. 利用同種生物不同組織細(xì)胞建立的cDNA文庫所包含的基因是不同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物鐘又稱生理鐘，它是生物體內(nèi)的一種無形的“時(shí)鐘”，實(shí)際上是生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性。人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在各級(jí)神經(jīng)中樞中，與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞在___________，該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能，如能分泌___________激素調(diào)節(jié)水的平衡，分泌___________激素調(diào)節(jié)垂體的活動(dòng)，進(jìn)而垂體調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng)。

（2）活躍在人腦中的主生物鐘基因在肝臟、胰腺等組織的細(xì)胞中___________（填“存在”或“不存在”）�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，若小鼠肝臟細(xì)胞中的生物鐘基因被敲除了，小鼠會(huì)出現(xiàn)低血糖，這是因?yàn)開______________。 

（3）機(jī)體存在與肝臟生物鐘相反的調(diào)控系統(tǒng)，在進(jìn)食后限制過多的血糖。這一系統(tǒng)中，___________是最主要的激素，這種物質(zhì)由______________________細(xì)胞產(chǎn)生。當(dāng)人用餐后，葡萄糖進(jìn)入血液，引起該種激素的分泌，促進(jìn)組織細(xì)胞加速___________________葡萄糖，從而使血糖水平降低。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科學(xué)興趣小組研究M、N、P三種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)現(xiàn)M細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核，N細(xì)胞含有葉綠體，P細(xì)胞能合成糖原。下列敘述正確的是

A. M細(xì)胞無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸 B. N細(xì)胞的遺傳物質(zhì)可能為DNA或RNA

C. M、P細(xì)胞一定是取材于異養(yǎng)型生物 D. N、P細(xì)胞均有發(fā)生染色體變異的可能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第五次摸底考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制來維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。如圖1為糖皮質(zhì)激素作用機(jī)理，圖2表示神經(jīng)—體液—免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，其中淋巴因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）由圖1可知，糖皮質(zhì)激素進(jìn)入細(xì)胞后需要與受體結(jié)合，才能進(jìn)一步啟動(dòng)基因表達(dá)過程。這些特異基因表達(dá)后，一方面使分泌抗體的________細(xì)胞的生成受抑制，從而抑制免疫的功能；另一方面會(huì)導(dǎo)致________升高。

（2）圖2中的信號(hào)分子有淋巴因子、________________________（至少答出兩點(diǎn)）。糖皮質(zhì)激素的分泌受下丘腦、垂體控制，此過程屬于______________調(diào)節(jié)。

（3）圖2中某人長期精神憂郁，容易引起感染和腫瘤。分析其原因?yàn)椋篲__________。在此過程中反射弧中的效應(yīng)器位于________。

（4）為驗(yàn)證糖皮質(zhì)激素的分泌為反饋調(diào)節(jié)，應(yīng)注射__________，然后測定__________激素的含量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)，當(dāng)膀胱充盈時(shí)，膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)，使人產(chǎn)生尿意。當(dāng)環(huán)境條件適宜時(shí)，膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動(dòng)后收縮、尿道括約肌舒張，產(chǎn)生排尿反射。如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對(duì)排尿的調(diào)節(jié)過程，下列分析合理的是

A. 當(dāng)沖動(dòng)到達(dá)a點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性增加

B. 產(chǎn)生尿意后，（適宜條件下）腦發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)完成排尿過程的傳導(dǎo)途徑為：f﹣d﹣c﹣a﹣膀胱逼尿肌、尿道括約肌

C. 某位患者神經(jīng)系統(tǒng)受損，能產(chǎn)生尿意但排尿反射不能完成，其受損部位一定是圖中的c

D. 正常人排尿過程中，當(dāng)逼尿肌開始收縮時(shí)，又刺激了膀胱壁內(nèi)牽張感受器，由此導(dǎo)致膀肢逼尿肌反射性地進(jìn)一步收縮，并使收縮持續(xù)到膀胱內(nèi)尿液被排空為止，該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案