7．圖示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，在記憶B細胞和漿細胞內(nèi)（不考慮細胞質(zhì)基因遺傳），能進行的生理過程是（　�。�
A．兩者都只有①B．兩者都有①、②和③
C．兩者都只有②和③D．前者有①、②和③，后者只有②、③

分析 分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞和表達的途徑，其中①為DNA的復制過程；②為轉(zhuǎn)錄過程；③為翻譯過程．

解答 解：（1）漿細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，因此不會發(fā)生①DNA的復制過程，但能合成蛋白質(zhì)，因此能發(fā)生②和③過程；
（2）記憶細胞具有增殖和分化能力，因此能發(fā)生①、②和③過程．
故選：D．

點評 本題考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容，能準確判斷圖中各數(shù)字的含義；解答本題的關(guān)鍵是明確漿細胞不能再分裂，而記憶細胞具有分裂和分化能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析不正確的是（　�。�
A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個肽鍵
B．胰蛋白酶和胰蛋白酶原都至少含有1個氨基和1個羧基
C．激活過程的存在可避免胰蛋白酶破壞自身細胞
D．胰蛋白酶與胰蛋白酶原的肽鏈長度不同，空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細胞置入質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸溶液的主要目的是（　�。�
A．使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B．用鹽酸改變生物膜的通透性，加速染色劑進入細胞
C．使細胞中物質(zhì)全部水解
D．使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)水解，有利于甲基綠與氨基酸結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是兩種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：

（1）如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中，形態(tài)變化較大的是乙．
（2）兩圖中①的功能特點是具有選擇透過性．
（3）如果甲細胞是低等植物細胞，則圖中還應(yīng)該有中心體．
（4）若甲細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于[⑧]液泡中．如果是植物的根成熟區(qū)細胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[⑨]葉綠體．
（5）細胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的有③④⑨．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在下列物質(zhì)或過程中，一般不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是（　�。�
①血紅蛋白　
②葡萄糖　
③解旋酶　
④二氧化碳　
⑤唾液淀粉酶　
⑥甲狀腺激素　
⑦乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）　
⑧尿素　
⑨肝糖原．
A．①③④⑥B．①③⑤⑨C．①③⑤⑦D．③⑤⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲地因森林火災使原有植被消失，發(fā)生了群落演替；乙地由海底火山噴發(fā)形成，島上植被茂盛，景色宜人，正逐漸成為旅游勝地．關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（　�。�
A．若沒有外力干擾，甲地可能重現(xiàn)森林
B．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
C．地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D．開發(fā)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋�，不正確的是（　�。�
A．基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物性狀
C．生物的一種性狀可同時受多對基因的控制
D．生物的性狀只受基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于葉綠體的敘述，正確的是（　�。�
A．類囊體薄膜上只分布著吸收光能的色素分子
B．葉綠體的內(nèi)膜上也分布著光合作用相關(guān)的酶
C．葉綠體中ADP可從基質(zhì)轉(zhuǎn)移至類囊體薄膜上
D．葉綠體的內(nèi)膜和類囊體薄膜擴大了受光面積

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是甲（A、a）、乙（B、b）兩種遺傳病的系譜圖，已知個體Ⅱ-3不攜帶致病基因．請回答下列問題：
（1）甲病的遺傳類型是伴X染色體隱性遺傳，人群中出現(xiàn)甲病的根本原因是基因突變．
（2）分析遺傳系譜圖中的個體Ⅱ-5、Ⅱ-6和Ⅲ-8的表現(xiàn)型可知，乙病的遺傳類型是常染色體隱性遺傳．
（3）個體Ⅲ-9的基因型是BBXaY或BbXaY，其致病基因最終來源于個體Ⅰ-1．
（4）個體Ⅳ-10為同時患有甲、乙兩種遺傳病女孩的概率是$\frac{1}{32}$．

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