【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程。

回答下列問題:

1)過程①表示去除細胞核,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行,去核時常采用___________的方法。

2)②代表的過程是_____。

3)哺乳動物核移植可分為__________。

4)與克隆羊“多莉(利)”培育成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了_____。

【答案】顯微操作(去核法) 胚胎移植 胚胎細胞核移植 體細胞核移植 已經(jīng)分化的動物體細胞核具有全能性

【解析】

胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),這是胚胎工程的最后一道工序,胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

題意分析,A為獲得供體細胞核的過程;表示去除細胞核;代表的過程是胚胎移植。胚胎移植是胚胎工程的最后一步。

1)過程表示去除細胞核,通常采用顯微操作(去核法)來完成,該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行。

2代表的過程是代表的過程是胚胎移植。胚胎移植是胚胎工程的最后一步。

3)哺乳動物核移植根據(jù)細胞核的來源,可分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植。

4)繼克隆羊多莉(利)培育成功之后,其他克隆動物也相繼獲得成功,這些事實說明了已經(jīng)分化的動物體細胞核具有全能性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體體溫調(diào)節(jié)曲線,相關(guān)敘述錯誤的是(

A.當環(huán)境溫度為25℃時,產(chǎn)熱量等于散熱量

B.時間t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量

C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.從時間t1t2,可能是環(huán)境溫度降低引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)部分示意圖(A、B代表生理過程)回答下列問題:

1)圖中有________條食物鏈,灰兔屬于第________營養(yǎng)級。

2)碳元素在圖示生態(tài)系統(tǒng)中主要以________的形式在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)。補充圖中缺少的箭頭:________________(用圖中文字和箭頭表示)。補充圖中箭頭后,圖中體現(xiàn)的碳元素從生物群落返回無機環(huán)境的途徑包括________________________。

3)研究能量流動除了可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠滞,還可以________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:

1)反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,反饋調(diào)節(jié)是指___________________?诜欢康募に乇w內(nèi)激素甲的分泌量變化是_________。

2)細胞外液滲透壓升高作為有效信號,刺激__________滲透壓感受器,會引起激素丁的分泌量增加。

3)寒冷刺激會抑制激素丁的分泌,某實驗小組欲以家兔為實驗材料對該研究結(jié)果進行驗證,實驗過程如下:

①將健康的生理狀態(tài)相同的家兔隨機均分為AB兩組;

A組為實驗組,________________ ,B組為對照組,正常溫度條件下培養(yǎng);

③一段時間后測A、B兩組家兔的排尿量。

④實驗結(jié)果預測:__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組利用處于生殖期的雌蛾進行了實驗(如圖)來探究雌蛾是否通過分泌某種化學物質(zhì)吸引雄蛾前來交配;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

1)該實驗_____(填“有”或“沒有”)對照,加塞的目的是_________________。

2)有人認為這個實驗不能說明雌蛾通過分泌某種化學物質(zhì)吸引雄蛾前來交配。因為塞瓶塞也會削弱聲波,雌蛾有可能是通過傳遞______________(信息種類)來吸引雄蛾。

3)利用以下材料設計一個實驗,證明雌蛾是通過分泌某種化學物質(zhì)吸引雄蛾前來交配。

材料:放置過雌蛾的濾紙、未處理過的濾紙、未加塞的玻璃瓶若干、雄蛾若干。

實驗設計思路:______________________。

預期實驗結(jié)果:_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為正常人在快速飲入1L清水或等滲鹽水后的尿流量和血漿滲透壓變化的曲線圖。以下分析不合理的是

A.飲入大量清水后,代表尿流量和血漿滲透壓變化的曲線依次是a、c

B.當飲入一定量的等滲鹽水后,血漿滲透壓基本不變,代表尿流量變化的曲線是d

C.若曲線d代表血漿滲透壓的變化,則此過程中抗利尿激素分泌將會增加

D.若曲線c代表血漿滲透壓的變化,則在這個過程中人體渴覺形成并逐漸增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生長素類似物誘導牡丹葉片產(chǎn)生愈傷組織的誘導率(百分比)如下表所示,下列敘述不正確的是(

NAA

2 4-D

IBA

01

524

578

204

02

54 4

700

178

03

500

678

176

空白對照

0

0

0

A.三種生長素類似物均能誘導愈傷組織的產(chǎn)生

B.相同濃度下24-D誘導愈傷組織的效果最好

C.02 mg/L NAA2,4-D聯(lián)合使用效果最佳

D.空白組可排除培養(yǎng)基中其他成分對誘導率的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的育性由一對等位基因Mm控制,基因型為MMMm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍色素生成基因D一起導入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示;D的表達可使種子呈現(xiàn)藍色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。請回答問題:

1)基因型為mm的個體在育種過程中作為________(父本、母本),該個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為____________。

2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體自交得到,請寫出遺傳圖解。____________

3中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_________。

4個體之間隨機授粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解的過程圖,其中③是腺苷,⑤是能量。下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A. 圖中①含有一個高能磷酸鍵

B. 圖中②是組成RNA的基本單位之一

C. 酶催化反應的實質(zhì)是降低化學反應的活化能

D. 酶a~c催化的反應中(底物的量相同),III過程釋放⑤最多

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