用3H標記H2O,追蹤光合作用中氫的轉(zhuǎn)移,最有可能的途徑是( 。
A、H2O→[H]→C6H12O6
B、H2O→[H]→C3→C6H12O6
C、H2O→[H]→C5→C6H12O6
D、H2O→[H]→C3→C5→C6H12O6
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:水中的氫在光反應(yīng)階段與NADP+結(jié)合成NADPH,NADPH在暗反應(yīng)階段與C3反應(yīng)生成葡萄糖與C5.因此,水中的氫在結(jié)合NADP+變成NADPH后,直接轉(zhuǎn)移到葡萄糖中了;C5和二氧化碳結(jié)合成C3,然后C3在暗反應(yīng)階段被NADPH還原,再次變成C5,因此C5和C3中沒有直接涉及到水中的氫.
解答: 解:A、水分子光解形成的氫被傳遞到NADP+,形成NADPH,它有用來還原C3,形成糖類,A正確;
B、C3是CO2和C5結(jié)合而成的,因此H2O中H不可能傳給C3的,B錯誤;
C、C5既可以作為原料又可以作為產(chǎn)物.NADPH還原C3,形成糖類,C錯誤;
D、C3是CO2和C5結(jié)合而成的;NADPH還原C3,形成糖類,D錯誤.
故選:A.
點評:本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

種群的指數(shù)增長(J型)是有條件的,條件之一是(  )
A、在該環(huán)境中只有一個種群
B、該種群對環(huán)境的適應(yīng)比其他種群優(yōu)越得多
C、環(huán)境資源是無限的
D、環(huán)境資源是有限的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B、在分裂過程中以染色體狀態(tài)存在
C、是細胞核中或粗或細的長絲
D、是核仁和核膜的主要構(gòu)成物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

專家最初預(yù)測人的基因組大約有8萬至10萬個基因,“人類基因組計劃”課題組近來研究估計,可能只有3~5萬個基因.對于人類基因的“大縮水”,如果從基因控制蛋白質(zhì)的角度看,人類在使用基因上很“節(jié)約”,與其它物種相比要高效,很可能是(  )
A、一個基因含有多個遺傳密碼
B、一個基因控制合成多種蛋白質(zhì)
C、合成一個蛋白質(zhì)時共用多個基因
D、基因的分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,易變動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,屬于特異性免疫的是(  )
A、皮膚表皮細胞排列緊密
B、呼吸道粘膜分泌粘液
C、吞噬細胞的吞噬作用
D、感冒病毒刺激人體產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列諸項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述,其中錯誤的操作是( 。
A、標本染色較深,應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
C、將位于視野內(nèi)左上方的圖象移向中央,應(yīng)向左上方移動裝片
D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后,只能使用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

表是有機物從植物傳遞到植食動物鱗翅目幼蟲過程中能量流動的情況,根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是( 。
項目 被鱗翅目幼蟲吃掉的植物 鱗翅目幼蟲糞便中含有的能量 鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量 用于鱗翅目幼蟲生長的能量
能量(J) 419 209.5 146.65 62.85
A、鱗翅目幼蟲攝入419J的能量至少需要第一營養(yǎng)級同化1047.5J的能量
B、食物中的能量只有15%用于幼蟲自身的生長
C、鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級獲取的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動是不可循環(huán)的
D、某一最高營養(yǎng)級消費者與其相鄰的一低營養(yǎng)級消費者相比,能夠獲得的能量較少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( 。
A、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B、動物都屬于消費者,其中食草動物處于第三營養(yǎng)級
C、寄生在人和動物體內(nèi)的細菌是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于是分解者
D、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),組成生物圈的成分就是生活在地球上所有生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的論述,正確的是( 。
①是由分泌細胞產(chǎn)生的  
②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來  
③凡是活細胞都能產(chǎn)生酶
④酶在體內(nèi)不能更新  
⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇  
⑥絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA    
⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用     
⑧酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用.
A、③⑥B、③④⑧
C、③⑥⑦⑧D、①②⑥⑦⑧

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同步練習(xí)冊答案