把人和貓的紅細(xì)胞置于0.9%的生理鹽水中,能基本保持正常形態(tài),其原因是(  )
A、紅細(xì)胞被固定了
B、紅細(xì)胞的特性改變了
C、水分子不進(jìn)去也不出來
D、水分子進(jìn)出保持相對(duì)平衡
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:1、細(xì)胞在等滲溶液中,細(xì)胞形態(tài)不變;
2、細(xì)胞在低滲溶液中,細(xì)胞吸水膨大,甚至脹破;
3、細(xì)胞在高滲溶液中,細(xì)胞失水皺縮.
解答: 解:A、0.9%的生理鹽水人和貓的紅細(xì)胞的等滲溶液,不會(huì)將細(xì)胞固定殺死的,A錯(cuò)誤;
B、0.9%的生理鹽水不會(huì)破壞細(xì)胞膜,即不會(huì)使細(xì)胞膜的選擇透過性改變,B錯(cuò)誤;
C、在0.9%的生理鹽水中,水分既會(huì)出細(xì)胞,也會(huì)進(jìn)細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、0.9%的生理鹽水是人和貓的紅細(xì)胞的等滲溶液,水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡,細(xì)胞形態(tài)不變,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降木C合的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的分析能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,培育的過程中不需要( 。
A、導(dǎo)入外源基因
B、離體狀態(tài)
C、具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞
D、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是( 。
A、圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期
B、b和c可表示一個(gè)細(xì)胞周期
C、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D、c段結(jié)束DNA含量增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

在反應(yīng)式ADP+Pi+能量 
 ATP中,對(duì)綠色植物來說,當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),提供能量的過程是( 。
A、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、生物體內(nèi)的生化反應(yīng)如光合作用和細(xì)胞呼吸
C、主動(dòng)運(yùn)輸和細(xì)胞呼吸
D、光合作用和蒸騰作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于檢測(cè)生物組織中的油脂實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( 。
A、生物組織必須制成薄片才能在顯微鏡下觀察
B、蘇丹Ⅲ染液使細(xì)胞中的脂肪滴呈黃色
C、高倍顯微鏡下觀察到的脂肪滴均存在于細(xì)胞中
D、實(shí)驗(yàn)中滴加50%的酒精溶液是為了殺死細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)來說,下列哪一項(xiàng)不是該物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞的必要條件(  )
A、細(xì)胞膜上必須具有相應(yīng)的載體蛋白
B、細(xì)胞必須提供能量
C、細(xì)胞外該物質(zhì)濃度一般較低
D、細(xì)胞膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度一定要有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A、口腔上皮細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目比胰島細(xì)胞的要少
B、藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體,呼吸作用的方式為無氧呼吸
C、線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積
D、細(xì)胞核是遺傳和代謝的中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)微生物,一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供合適的營(yíng)養(yǎng)和環(huán)境條件,另一方面需要確保無處不在的其他微生物無法混入.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)培養(yǎng)基能為培養(yǎng)的微生物提供營(yíng)養(yǎng).各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有
 
 
、
 
 
;另外,培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)
 
、
 
、
 
的要求.
(2)獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵.對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手,需進(jìn)行清潔和
 
(填“消毒”或“滅菌”);對(duì)用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等需進(jìn)行
 
(填“消毒”或“滅菌”).
(3)微生物接種的方法很多,其核心都是要防止雜菌的污染,保證培養(yǎng)物的純度.微生物接種最常用的方法是
 
 

(4)對(duì)分離的微生物作進(jìn)一步的鑒定,常需要借助生物化學(xué)的方法.如在以
 
為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
,可用來鑒定分解尿素的細(xì)菌;在以
 
為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
,可用來鑒定纖維素分解菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在不同的生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素種類大致相同
B、在所有生物細(xì)胞中C是最重要的
C、在同一生物體內(nèi)細(xì)胞中各種元素的含量基本相同
D、組成生物體的元素在非生物界都能找到

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