下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程,圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉索抗性基因,BamHI、Bau3A I、Bst I、Haclll、Not I所指位點(diǎn)為限制酶的酶切位點(diǎn),五種酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)在下表中。據(jù)圖表回答:

(1)將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱,兩條單鏈分開,叫做DNA變性。變性后的DNA如果慢慢冷卻,又能恢復(fù)為雙鏈DNA,叫做退火。大量的如右圖中N元素標(biāo)記的DNA在變性后的退火過程中會(huì)形成                   種DNA。

(2)若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造,插入的Not I酶切位點(diǎn)越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越           。

(3)要將人乳蛋白基因插入載體,如果只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因,應(yīng)選擇的限制酶是                   。

(4)篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含               的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

(5)若從細(xì)胞中提取DNA和RNA,通過基因工程的方法,轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞時(shí),轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA要有優(yōu)勢(shì),理由是                      

(6)供體牛的受精卵的性染色體組成為            。在胚胎移植過程中,供、受體牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是             ,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育

(7)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用                     技術(shù)。

 

【答案】

(1)1種   (2)高        (3)Bau3A I      (4)氨芐青霉素

(5)轉(zhuǎn)入DNA不僅能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),而且能夠復(fù)制并傳遞給下一代——4分

(6)XX   使供體和受體生理環(huán)境相同    (7)抗原---抗體分子雜交

【解析】(1)該DNA變性后形成兩條鏈:14N和15N。

(2)Not I識(shí)別的序列中G-C含量高,G-C之間氫鍵多,所以Not I酶切位點(diǎn)越多,熱穩(wěn)定性越高。

(3)Bau3A I能夠識(shí)別BamHI的識(shí)別序列,所以能同種切割載體和人乳鐵蛋白基因的酶是Bau3A I。

(4)重組質(zhì)粒中含有ampR標(biāo)記基因,可利用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。

(5)由于轉(zhuǎn)入DNA不僅能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),而且能夠復(fù)制并傳遞給下一代,所以轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA要有優(yōu)勢(shì)。

(6)乳腺生物反應(yīng)器應(yīng)選擇母牛,其染色體組成是XX,為了使供體和受體生理環(huán)境相同,所以胚胎移植過程中應(yīng)用促性腺激素對(duì)供受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理。

(7)檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)可選擇抗原---抗體分子雜交技術(shù)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(12分) 下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、Hind Ⅲ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用      限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因,篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含       的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是   (填字母代號(hào))。
A.啟動(dòng)子       B.tetR       C.復(fù)制原點(diǎn)     D.a(chǎn)mpR
(3)過程①采用的操作方法是        (填字母代號(hào))。
A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化    B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化   C.顯微注射   D.基因槍法
(4)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否表達(dá)成功,可采用       (填字母代號(hào))技術(shù)。
A.核酸分子雜交   B.基因序列分析   C.抗原-抗體雜交   D.PCR
(5)基因工程的核心步驟是              

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年山東省莘縣一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(14分)下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用________________限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是________(填字母代號(hào))。
A.啟動(dòng)子   B.tetR
C.復(fù)制原點(diǎn)  D.ampR
(3)過程①可采用的操作方法是________(填字母代號(hào))。
A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化  B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化
C.顯微注射   D.細(xì)胞融合
(4)過程②采用的生物技術(shù)是________________。
(5)對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程②可獲得多個(gè)新個(gè)體。這利用了細(xì)胞的________性。
(6)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用________(填字母代號(hào))技術(shù)。
A.核酸分子雜交   B.基因序列分析
C.抗原—抗體雜交  D.PCR

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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題十五 現(xiàn)代生物科技 題型:綜合題

(7分,每空1分)下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用________限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是________(填字母代號(hào))。
A.a(chǎn)mpR          B.啟動(dòng)子    C.終止子         D.復(fù)制原點(diǎn)  
(3)過程①可采用的操作方法是_______      _(填字母代號(hào))。
A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化     B.顯微注射     C.大腸桿菌轉(zhuǎn)化    D.細(xì)胞融合
(4)過程②采用的生物技術(shù)是____           ____
(5)對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程②可獲得多個(gè)新個(gè)體。這利用了細(xì)胞的______  __性。
(6)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用_____    ___(填字母代號(hào))技術(shù)。
A.核酸分子雜交   B.基因序列分析  C.PCR          D.抗原—抗體雜交

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHI、HindIII、SmaI指示線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

據(jù)圖回答:
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用           限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含           的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是      (填字母代號(hào))。

A.啟動(dòng)子B.tetRC.復(fù)制原點(diǎn)D.a(chǎn)mpR
(3)過程①可采用的操作方法是             。 
(4)對(duì)早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程②可獲得多個(gè)新個(gè)體。這種技術(shù)實(shí)際上是一種      繁殖。
(5)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用               技術(shù)。

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科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

 (12分) 下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因,ampR表示氨芐青霉素抗性基因,BamHⅠ、Hind Ⅲ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

據(jù)圖回答:

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用       限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因,篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含        的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是   (填字母代號(hào))。

A.啟動(dòng)子       B.tetR       C.復(fù)制原點(diǎn)      D.a(chǎn)mpR

(3)過程①采用的操作方法是         (填字母代號(hào))。

A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化     B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化   C.顯微注射    D.基因槍法

(4)為檢測(cè)人乳鐵蛋白是否表達(dá)成功,可采用        (填字母代號(hào))技術(shù)。

A.核酸分子雜交    B.基因序列分析   C.抗原-抗體雜交    D.PCR

(5)基因工程的核心步驟是              

 

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