A、與DNA混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部是具有莢膜的 |
B、與蛋白質(zhì)混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部都不具有莢膜 |
C、比較各種混合后所倒的平板,與DNA混合的那一組既有具有莢膜的菌落,又有不具有莢膜的菌落,其他組均為不具有莢膜的菌落 |
D、與多糖混合后所倒的平板沒有出現(xiàn)具有莢膜的菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素是第一種被發(fā)現(xiàn)的動物激素. |
B、生長激素是第一種被發(fā)現(xiàn)的植物激素. |
C、激素往往作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞,但甲狀腺激素可以動員幾乎全身所有細(xì)胞. |
D、CO2是動物呼吸的調(diào)節(jié)因子,屬動物激素;乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟,屬植物激素. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中 |
C、森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng) |
D、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自養(yǎng)型生物都屬于生產(chǎn)者,如硝化細(xì)菌 |
B、動物都屬于消費(fèi)者,如食草動物 |
C、細(xì)菌都屬于分解者,如大腸桿菌 |
D、能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體 | B、染色體 |
C、DNA | D、核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以碳鏈為骨架的蛋白質(zhì),構(gòu)成了細(xì)胞生命大廈的基本框架 |
B、失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā) |
C、盤曲和折疊的蛋白質(zhì)肽鏈被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變 |
D、膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶、氨基酸、抗體 |
B、胰島素、抗體、DNA聚合酶 |
C、雄性激素、載體、酶 |
D、維生素D、受體、雄性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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