【題目】如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問題：
（1）由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為 ， 光合速率可表示為 ． 在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變），實(shí)際光合作用的強(qiáng)度（增強(qiáng)、減弱、不變）．
（2）恒定在上述℃溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多．

【答案】
（1）X；Y+2X；增強(qiáng)；增強(qiáng)
（2）14
【解析】解：（1）從左圖分析可知，無(wú)光處理1h葉片重量減少的量表示呼吸作用消耗的有機(jī)物的量，該植物的呼吸速率可表示為Xmg/h，光照處理1h重量增加的量表示凈光合作用積累的有機(jī)物的量，即X+Y代表凈光合速率、Y+2X代表實(shí)際光合速率．由柱形圖可知，在13～16℃之間，隨著溫度的升高，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，實(shí)際光合作用的強(qiáng)度也增強(qiáng)．（2）在左圖所示實(shí)驗(yàn)中，凈光合速率為（M+Y）﹣（M﹣X）=Y+X，14℃時(shí)，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，有機(jī)物的積累量為10（Y+X）﹣10X=10Y=10×3=30mg，此時(shí)有機(jī)物積累量最多．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較，需要了解光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的體色有褐色的，也有白色的．這兩種體色受兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制．只要有顯性基因存在時(shí)，該動(dòng)物的體色就表現(xiàn)為褐色．現(xiàn)有一對(duì)動(dòng)物繁殖多胎，后代中褐色個(gè)體與白色個(gè)體的比值為7：1．試從理論上分析，這對(duì)動(dòng)物可能是以下哪一組合（ ）
A.ZzWw×ZzWw
B.ZzWw×Zzww
C.Zzww×zzWw
D.zzWw×zzww

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的基因型Aa,自交后代顯性性狀中的純合體的概率（ ）

A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物病毒是通過稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是

A. 青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B. 水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 病毒與青蛙是寄生關(guān)系 D. 水稻和病毒是互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是

A. 形成二氧化碳時(shí) B. 形成[H]時(shí) C. 形成水時(shí) D. 形成丙酮酸時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】存在于RNA中而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類物質(zhì)分別是（ ）

A. 核糖、葡萄糖、糖原 B. 脫氧核糖、核糖、纖維素

C. 核糖、脫氧核糖、麥芽糖 D. 脫氧核糖、葡萄糖、淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的心肌細(xì)胞比上皮細(xì)胞數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是（ ）

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為一個(gè)最基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系，如圖1表示某種動(dòng)物細(xì)胞及其內(nèi)某一生理過程示意圖．研究表明，在用3H標(biāo)記的精氨酸培養(yǎng)該細(xì)胞時(shí)，放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在8、7、6、5、3和1中．請(qǐng)回答：

（1）圖1中[1]表示 ． 若該細(xì)胞代表胰腺細(xì)胞，則物質(zhì)[1]可能是 ．
（2）[5]是 ， 此處其功能是 ．
（3）參與物質(zhì)[1]合成與分泌的細(xì)胞器有 ． （填序號(hào)）
（4）在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是[] ． 若用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用作活體染色劑．
（5）實(shí)驗(yàn)測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖2所示．a(chǎn)、b、c曲線所代表的細(xì)胞器依次分別是、、 ． 研究此蛋白質(zhì)合成與分泌常用的方法是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量研究發(fā)現(xiàn)，很多生物密碼子中的堿基組成具有顯著地特異性．圖A所示的鏈霉菌某一條mRNA的部分序列整體大致符合圖B所示的鏈霉菌密碼子堿基組成規(guī)律，試根據(jù)這一規(guī)律判斷這段mRNA序列中的翻譯起始密碼子（AUG或GUG）可能是（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④

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