玉米體內(nèi)控制相對性狀的D與d、S與s兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，已知某兩種不同基因型植株相交，其子代基因型及比值如下圖，那么這兩種玉米植株基因型是

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A．DDSS×DDSs

B．DdSs×DdSs

C．DdSs×DDSs

D．DdSS×DDSs

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省成都市高三“三診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I（12分）下圖A～D段表示某細菌質(zhì)粒的某基因，B表示RNA聚合酶結合位點。

   （1）請在圖下方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向。為使目的基因直接表達，目的基因插入的最佳位點是圖中的      處（填數(shù)字序號）。

   （2）在大規(guī)模生產(chǎn)中，需要將選育的工程菌菌種經(jīng)過多次擴大培養(yǎng)，再進行接種，擴大培養(yǎng)應選用      期的細菌；從物理性質(zhì)看，應選用         培養(yǎng)基。

   （3）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是        。

   （4）科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明        。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中      （填“一定”或“不_定”）含有該抗病基因。

Ⅱ．（8分）報春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達（生化機制如下圖所示）�！瘬�(jù)此回答：

   （1）開黃花的純合報春花植株的基因型可能是         ，開白花的純種植株的基因型是      。

   （2）通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關系是         。

   （3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學用開白花的純種植株設計了如下實驗：

    I．選擇基因型為_________的兩個品種進行雜交，得到F1種子；

    Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；

    III． F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開黃色花植株的種子混合留種；

    Ⅳ．重復步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。

   （4）①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，說明這兩對等位基因遵循的遺傳定律是    定律。

②F2植株中開黃花和白花之比為    ，在這些開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占________。

③實驗步驟III中，F(xiàn)2種子種下得F2植株，并選擇混合種植F2中開黃色花植株，使其自由交配，則F3中A基因頻率為           

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08甘肅省二診）(22分)

Ⅰ．(10分)基因工程是在現(xiàn)代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展運用。請分析回答：

（1）目的基因與           拼接形成重組DNA，在完成剪接過程中需要的工具酶是                       。

（2）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異屬于          。提取番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑基因的方法是          。與原核細胞的基因相比，該蛋白酶抑制劑基因編碼區(qū)的主要特點足                     。

（3）科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明              。    如果把該基因?qū)巳~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中           (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。葉綠體DNA上的基因遺傳的最主要特點是                       。

（4）轉(zhuǎn)基因玉米細胞經(jīng)過          形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。該

技術的生物學原理是               。

Ⅱ．(12分)玉米籽粒有甜和非甜兩個品種，種皮有黃色和白色之分，植株有高莖和矮莖兩種�，F(xiàn)將純合的黃種皮甜玉米植株的花粉給純合的白種皮非甜玉米植株授粉，結出的F1種子全是白種皮非甜玉米，將這些種子種下后自交，F(xiàn)2結出黃種皮種子，請回答：

（1）玉米雜交的兩對相對性狀中，顯性性狀是                   。   

（2）種皮顏色是由細胞中的色素決定，已知該色素不是蛋白質(zhì)，那么基因控制種皮顏色是通過控制              來實現(xiàn)的。

（3）矮莖玉米幼苗以適宜濃度的生長素類似物處理，可以長成高莖植物。為了探究該變異性狀是否能穩(wěn)定遺傳，生物科技小組設計實驗方案如下。請你寫出實驗預期及相關結論，并回答問題。

實驗步驟：

①在這株變異高莖玉米雌花、雄花成熟之前，分別用紙袋將雌穗、雄穗套住，防止異花傳粉。

②雌花、雄花成熟后，人工授粉，使其自交。

③雌穗上種子成熟后，收藏保管，第二年播種觀察。

實驗預期及相關結論：

①                                                                          。

②                                                                          。

問題：

①預期最可能的結果是                                                        。

②對上述預期結果的解釋是：                                                   。

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省成都市石室中學高三“三診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I（12分）下圖A～D段表示某細菌質(zhì)粒的某基因，B表示RNA聚合酶結合位點。
（1）請在圖下方的方框內(nèi)用箭頭表示出RNA聚合酶在C上的移動方向。為使目的基因直接表達，目的基因插入的最佳位點是圖中的     處（填數(shù)字序號）。

（2）在大規(guī)模生產(chǎn)中，需要將選育的工程菌菌種經(jīng)過多次擴大培養(yǎng)，再進行接種，擴大培養(yǎng)應選用     期的細菌；從物理性質(zhì)看，應選用        培養(yǎng)基。
（3）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是       。
（4）科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明       。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中     （填“一定”或“不_定”）含有該抗病基因。
Ⅱ．（8分）報春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當顯性基因B存在時可抑制其表達（生化機制如下圖所示）�！瘬�(jù)此回答：

（1）開黃花的純合報春花植株的基因型可能是        ，開白花的純種植株的基因型是     。
（2）通過本圖解說明基因與控制的性狀之間的關系是        。
（3）為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學用開白花的純種植株設計了如下實驗：
I．選擇基因型為_________的兩個品種進行雜交，得到F1種子；
   Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1自交得F2種子；
III． F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，并選擇開黃色花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復步驟Ⅲ若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
（4）①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，說明這兩對等位基因遵循的遺傳定律是   定律。
②F2植株中開黃花和白花之比為   ，在這些開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占________。
③實驗步驟III中，F(xiàn)2種子種下得F2植株，并選擇混合種植F2中開黃色花植株，使其自由交配，則F3中A基因頻率為           

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