下列關(guān)于細(xì)胞的有關(guān)描述,正確的是

A.衰老細(xì)胞具有細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大的特點(diǎn)

B.乳酸菌細(xì)胞中核糖體的形成與核仁有關(guān)

C.細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變說明細(xì)胞一定發(fā)生了分化

D.葡萄糖進(jìn)入人體所有細(xì)胞都需要載體并消耗能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆上海楊浦高三第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程。A~D表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過程。

(1)據(jù)圖可知機(jī)體血糖調(diào)節(jié)的方式是__________,其中樞位于__________。物質(zhì)A、B都可稱為_________。

(2)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),_______分泌的( )________(激素)增加。②可以是___________(寫出一點(diǎn)即可)。過程K所起的作用是______(促進(jìn)/抑制/促進(jìn)或者抑制)

(3)下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )。(多選)

A.激素C、D之間相互促進(jìn)

B.下丘腦既能促進(jìn)激素C的分泌,也可促進(jìn)腎上腺素的分泌

C.肝細(xì)胞有激素C的受體,肌細(xì)胞沒有

D.過程F、J傳遞物質(zhì)A、D的載體是傳出神經(jīng)

(4)研究發(fā)現(xiàn),某糖尿病人胰島素的含量比正常人高,據(jù)圖分析此人患糖尿病的原因可能是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________,細(xì)胞無法從血液中攝取葡萄糖,從而導(dǎo)致血糖水平升高。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在某魚塘中有A、B、C、D四種魚,其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)若該魚塘只有C種群,種群數(shù)量的變化曲線如圖Ⅰ所示,池塘的承載量(K值)是________(填“a”、“b”或“c”);若該魚塘中只有A和D兩種魚,則其種群數(shù)量變化曲線如圖________(填“Ⅱ”或“Ⅲ”,下同)所示;若該魚塘中只有A和B兩種魚(假設(shè)二者都只取食同一種藻類),則兩種魚的種群數(shù)量變化曲線如圖________所示。

(2)科研人員對(duì)該魚塘由浮游藻類、A和D三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析,得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。[NP(凈同化量)=GP(總同化量)-R(呼吸量)]

食物鏈環(huán)節(jié)

GP和NP

GP=55.6×102

GP=176×103

GP=59.3×106

NP=1.3×102

NP=6×103

NP=50.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

62.8%

99.7%

①丙所代表的生物是________,其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于________。

②第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同,主要原因是_________________。

③該食物鏈中,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為________,該數(shù)據(jù)不在10%~20%這一范圍內(nèi),原因是________________ ___。

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科目:高中生物 來源:2016屆云南師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,正確的是

A.含有RNA的細(xì)胞器,也含有DNA

B.傘藻的嫁接實(shí)驗(yàn)可說明其“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的

C.生物膜上的蛋白質(zhì)不一定與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)

D.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用含有15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和32P標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)活的洋蔥根尖,一段時(shí)間后檢測(cè)放射性元素的種類,結(jié)果是( )

A.所有細(xì)胞中均有15N和32p

B.所有細(xì)胞中均無15N和32p

C.部分細(xì)胞中有15N,所有細(xì)胞中均有32P

D.所有細(xì)胞中均有15N,部分細(xì)胞中有32P

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高二上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為一能測(cè)出神經(jīng)元表面電位變化的靈敏電流計(jì)。反射弧上a、b、c、d四點(diǎn)等距。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.電流計(jì)連于b、c處,在a處給與刺激,指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.電流計(jì)連于b、d處,在c處給與刺激,指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.電流計(jì)連于a、c處,在b處給與刺激,指針會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.電流計(jì)連于bc處,在d處給與刺激,指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株黃瓜,CO2充足。測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答問題。

(1)若該植株長(zhǎng)期處于兩曲線交點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的值,該植物 (能或不能)正常生長(zhǎng)。

(2)9~10 h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 ,此時(shí)三碳化合物的含量 。10 h時(shí)(有或沒有 [H]和ATP的產(chǎn)生。

(3)光合作用的總反應(yīng)式 。

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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞中脂肪的顯色實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡進(jìn)行觀察

B.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式可根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來判斷

C.用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞作臨時(shí)裝片,可觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省泉州市高一(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•安岳縣校級(jí)期末)在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化( )

A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮

C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮

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