【題目】南宋詩人楊萬里道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同．接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)（色素）各分布在哪里 （ ）

A．線粒體、高爾基體 B．高爾基體、液泡

C．葉綠體、液泡 D．葉綠體、細胞質(zhì)

【答案】C

【解析】

試題解析：荷葉呈綠色是荷葉的葉肉細胞中的葉綠體的顏色，荷花呈紅色是細胞中液泡中色素的顏色。C正確。A、B、D不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）由產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的葡萄糖受體結(jié)合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，的分泌量減少，血糖濃度升高．
（2）圖中抗體Y2直接作用于胰島B細胞，導致相應激素分泌減少，從而使組織細胞對葡萄糖的減少，血糖濃度升高．
（3）圖中抗體Y3與結(jié)合，使相應激素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高．
（4）從免疫學的角度分析，上述三種糖尿病都屬于�。渲�（填序號）可以通過注射相應激素來治療．
（5）調(diào)節(jié)人體血糖平衡的最主要激素中，除圖示激素外，還有 ， 它們之間通過作用，共同維持血糖含量的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精作用的實質(zhì)是

A. 精子和卵細胞的識別

B. 精子的細胞膜和卵細胞的細胞膜融合

C. 精子的細胞核和卵細胞的細胞核融合

D. 受精卵中的遺傳物質(zhì)大部分來自卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在阿拉斯加地區(qū)，棕熊生活在樹林里，北極熊生活在雪原和浮冰上，它們適合生活的環(huán)境不同，自然狀態(tài)下不能相互交配，但在動物園兩者可交配并產(chǎn)生可育后代。下列敘述錯誤的是

A. 棕熊和北極熊進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

B. 棕熊與北極熊在自然環(huán)境中基因無法交流

C. 北極熊和棕熊都是長期定向自然選擇的結(jié)果

D. 北極熊出現(xiàn)白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境誘導發(fā)生突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀

B. 蛋白質(zhì)分子可由一條或幾條多肽鏈組成

C. 蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮后可以產(chǎn)生豐富的氨基酸

D. 人的毛發(fā)和指甲主要是由球狀的角蛋白組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與遺傳病有關(guān)的敘述，正確的是

A. 遺傳病患者生育的后代個體一定帶致病基因

B. 通過染色體組型分折可確定胎兒是否患有先天愚型、紅綠色盲等

C. 各種遺傳病的發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡增加而增加

D. 在患者后代中多基因遺傳病的發(fā)病率高于于單基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細胞衰老與個體衰老的關(guān)系，科研人員設(shè)計實驗比較不同年齡組人群的細胞周期，主要實驗過程及結(jié)果如下．分析回答： ①樣本來源：采集某地區(qū)20﹣107歲健康成年人的外周血淋巴細胞，分成5個年齡組．
②細胞培養(yǎng)：將血細胞接種到含有20%小牛血清培養(yǎng)基中，在37℃下培養(yǎng)20﹣24h后，加入少量 5﹣溴脫氧尿嘧啶核苷（BrdU，可代替胸腺嘧啶整合到復制形成的子代DNA中，并通過特異性染色顯示含BrdU的染色體，依據(jù)染色深淺判斷增殖速度），繼續(xù)培養(yǎng)至72h，在收獲前6h加入適宜濃度的秋水仙素．
③判斷與比較細胞周期：取經(jīng)染色的細胞制成臨時裝片，每組觀察100個中期細胞，根據(jù)細胞染色體上姐妹染色單體的染色深淺，分別記錄為M1、M2、M3期的細胞數(shù)，求出各期細胞的百分比．結(jié)果統(tǒng)計如下圖．其中細胞染色體的兩條姐妹染色單體均被深染；M2期細胞中兩條姐妹染色單體一條被深染，一條被淺染；M3期細胞中姐妹染色單體均被淺染的細胞數(shù)占 或更多．

（1）步驟①“外周血淋巴細胞”中的T細胞和B細胞是由造血干細胞經(jīng)形成的．
（2）步驟②培養(yǎng)液中加入小牛血清的作用是 ．
（3）步驟③選擇中期細胞觀察染色體的原因是 ． M1期細胞中兩條姐妹染色單體均被深染的原因是 ．
（4）根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論有① ， ② ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細胞示意圖，請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為0.3 g/mL的蔗糖溶液，③為半透膜）

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個條件：a______________(同時指明甲圖中相應部位序號），b為兩側(cè)濃度差。

（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小：② _______ ①。

（3）丙圖中④的名稱為___________，其相當于甲圖中的__________（填序號）。

（4）若把根毛細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)______________。

（5）若已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞不能復原其原因可能是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示滲透作用的裝置，蔗糖溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示，一段時間后溶液a液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜；圖2表示在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，洋蔥鱗片葉表皮細胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后觀察到的一個細胞示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中A、a蔗糖溶液在實驗初始時的濃度大小關(guān)系為MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”），后來達到滲透平衡時MA_____Ma（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如果將圖2細胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會因失水而出現(xiàn)_______現(xiàn)象。

（3）圖1中的半透膜相當于圖2細胞中的________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達到平衡時MB_____Mb（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（5）若圖2為實驗加清水后觀察到的現(xiàn)象，則我們將此現(xiàn)象稱為______________。伴隨著該現(xiàn)象的發(fā)生，細胞的吸水能力逐漸___________（填“增強”或“減弱”）。

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