1．洋蔥表皮細(xì)胞中的核酸和艾滋病毒（RNA病毒）的核酸水解得到的核苷酸中，含有A、G、U的核苷酸各有（　　）
A．6種  6種B．5種  5種C．5種  3種D．3種  3種

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：①洋蔥表皮細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，核酸水解后得到的含有A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核苷酸）、含有G的核苷酸有2種（鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸和鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸）、含有U的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），即含有A、G、U的核苷酸共有2+2+1=5種；
②艾滋病毒（RNA病毒）中只含有RNA一種核酸，RNA水解得到的核苷酸中，含有A的核苷酸有1種（腺嘌呤核糖核苷酸）、含有G的核苷酸有1種（鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸）、含有U的核苷酸有1種（尿嘧啶核糖核苷酸），即含有A、G、U的核苷酸共有1+1+1=3種．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的知識(shí)，考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于紙層析的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A．樣品點(diǎn)不能浸泡在層析液中 B．點(diǎn)樣時(shí)，應(yīng)快速細(xì)致，形成大小一致的圓點(diǎn)

C．濾紙卷成筒狀是為了增大吸收面積 D．石油醚可作為層析液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于受精作用的敘述中，不正確的是（　　）
A．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起
B．受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
C．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
D．受精作用和減數(shù)分裂對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定具有重要意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

9．科學(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是（　�。�
A．$\frac{{{H}_{2}CO}_{3}}{{NaHCO}_{3}}$、$\frac{{{NaH}_{2}PO}_{4}}{{Na}_{2}{HPO}_{4}}$等多對(duì)緩沖物質(zhì)對(duì)血液酸堿度起緩沖作用
B．通過(guò)呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2
C．血漿中過(guò)多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外
D．食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構(gòu)成的緩沖對(duì)調(diào)節(jié)了血液pH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．福建龍井生態(tài)農(nóng)業(yè)憑借多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，探索出了一整套生態(tài)鏈養(yǎng)殖、種植模式，形成資源低投入低，產(chǎn)品互為原料、多次使用，廢棄物再利用，廢棄物資源化的周而復(fù)始的循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品加工和農(nóng)業(yè)廢棄物通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)地組合在一起，將生產(chǎn)成本降到了最低．如圖為福建龍井生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是牧草和新型水果（植物），沼氣池中的生物屬于分解者．此生態(tài)系統(tǒng)的建立實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)（循環(huán)利用）和能量的多級(jí)利用．
（2）若調(diào)查放養(yǎng)的山雞的種群密度可采用標(biāo)志重捕法．
（3）廢棄的標(biāo)本填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解．為了充分利用廢棄的標(biāo)本中羽毛含有的蛋白質(zhì)資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細(xì)菌，他們應(yīng)從填埋處取土壤，并制成土壤稀釋液．
（4）以黑麥草和玉米草的秸稈為原料還可以生產(chǎn)“再生纖維共混膜”作為大棚溫室保溫膜，與普通塑料大棚保溫膜相比，它的最大優(yōu)點(diǎn)在于可以被微生物降解且無(wú)污染．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)內(nèi)容以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．一般來(lái)說(shuō)容易進(jìn)行無(wú)性繁殖的植物，也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)

B．培養(yǎng)基中植物激素的濃度會(huì)影響植物組織培養(yǎng)的成敗

C．接種后的錐形瓶放入無(wú)菌箱中，給適宜的溫度和光照即可

D．移栽生根的試管苗之前，先打開(kāi)瓶口，讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．面包中的淀粉進(jìn)入口腔可以先被酶催化水解為麥芽糖
B．雞蛋中的化合物含量最少的是糖類，最多的是蛋白質(zhì)
C．生菜中的纖維素經(jīng)人體消化系統(tǒng)分解后可被人體吸收
D．雞胸肉中含有的動(dòng)物多糖--糖原可被人體直接吸收

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

影響植物組織培養(yǎng)的因素包括（ ）

①培養(yǎng)基的配制 ②外植體的選取 ③激素的使用 ④消毒 ⑤溫度、pH、光照

A．①②③④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．有一小鼠出現(xiàn)糖尿病的癥狀，研究人員分析病因時(shí)提出兩種假設(shè)：假設(shè)I認(rèn)為病鼠的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)破壞；假設(shè)II認(rèn)為病鼠的胰島B細(xì)胞正常，但組織細(xì)胞缺乏胰島素受體．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）首先，在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測(cè)該病鼠血液中的胰島素水平，測(cè)定值為a；然后，注射一定劑量的葡萄糖溶液，一段時(shí)間后再次檢測(cè)相同指標(biāo)，測(cè)定值為b．
結(jié)果分析：
（2）若a和b大致相等，則假設(shè)I成立．此時(shí)，胰島B細(xì)胞被機(jī)體當(dāng)作抗原，免疫反應(yīng)將其破壞．
（3）若b明顯大于a，則假設(shè)II成立．此時(shí)，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的功能不能發(fā)揮，從而使血糖水平升高．

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