2．下列屬于先天性行為的是（　�。�
A．嬰兒生下來(lái)就會(huì)吃奶
B．年幼的黑猩猩模仿成年的黑猩猩取食白蟻
C．馬戲團(tuán)的小狗“識(shí)字”
D．剛孵化的小天鵝跟隨母天鵝行走

分析 1、先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．
2、后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．

解答 解：（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，嬰兒生下來(lái)就會(huì)吃奶 等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．
（2）后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．馬戲團(tuán)的狗識(shí)字、年幼的黑猩猩模仿成年的黑猩猩取食白蟻、剛孵化的小天鵝跟隨母天鵝行走，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為的區(qū)別．解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動(dòng)物的生理過(guò)程示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素

B．激素Y到達(dá)靶細(xì)胞后，其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C．該生理過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)

D．長(zhǎng)期注射激素Y會(huì)導(dǎo)致性腺衰退

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能在細(xì)胞核中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的細(xì)胞是（ ）

①有絲分裂中期的洋蔥根尖細(xì)胞

②精原細(xì)胞

③高度分化不再分裂的神經(jīng)細(xì)胞

④人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞

⑤效應(yīng)T細(xì)胞

⑥次級(jí)卵母細(xì)胞．

A．②③⑤ B．①③④⑥ C．①②③④⑤⑥ D．①②⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)葡萄糖代謝過(guò)程的圖解如下，據(jù)圖可知下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．反應(yīng)①②④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行

B．無(wú)氧條件下，酵母菌只能進(jìn)行③過(guò)程

C．反應(yīng)①②都必須在有氧條件下進(jìn)行

D．上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖，請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是（ ）

A．圖中1?2?6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

B．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度

C．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中，其顏色逐漸變淺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖中Ⅰ-Ⅳ表示四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)（未表示消耗ATP過(guò)程），下列敘述中正確的是（　�。�
A．Ⅰ是被動(dòng)運(yùn)輸
B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是被動(dòng)運(yùn)輸
C．Ⅰ可能是滲透作用，Ⅲ可能是協(xié)助擴(kuò)散
D．Ⅳ是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，據(jù)圖回答：
（1）若圖示細(xì)胞為漿細(xì)胞，它的功能是分泌抗體（或產(chǎn)生抗體），圖中與此功能密切相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．
（2）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是通透性（功能）改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．
（3）圖中初級(jí)溶酶體內(nèi)含多種酸性蛋白質(zhì)水解酶，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的遺傳信息不同（或控制合成不同酶的基因的堿基排列順序不同）．
（4）如果用某種藥物處理該細(xì)胞的細(xì)胞膜，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，面對(duì)其他離子物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，則說(shuō)明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了運(yùn)輸Ca2+的載體．
（5）脂肪、氨基酸在人體內(nèi)通過(guò)一定的化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)等物質(zhì)，對(duì)此現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是胰島素（激素）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列選項(xiàng)中，屬于動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞所特有的糖類(lèi)依次是（　�。�
A．葡萄糖、核糖和脫氧核糖B．乳糖和糖原、淀粉和果糖
C．脫氧核糖和乳糖、淀粉D．麥芽糖和果糖、乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于此結(jié)構(gòu)模式圖的敘述不正確的是（　　）
A．結(jié)構(gòu)①是染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B．結(jié)構(gòu)②是核仁，富含蛋白質(zhì)和RNA分子
C．結(jié)構(gòu)③是核膜，是單層膜結(jié)構(gòu)
D．結(jié)構(gòu)④是核孔，是溝通核質(zhì)與胞質(zhì)物質(zhì)交換的渠道

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