合成酶的原料是（　�。�
A、氨基酸
B、脫氧核苷酸
C、核糖核苷酸
D、A 或C
考點(diǎn)：酶的概念
專題：
分析：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．據(jù)此答題．
解答： 解：絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，所以活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是A氨基酸和C核糖核苷酸．
故選：D．
點(diǎn)評：本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查酶的概念，要求考生識(shí)記酶的概念，掌握酶的化學(xué)本質(zhì)及基本組成單位，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”示意圖，所用載體為質(zhì)粒A．已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后，其上的基因能得到表達(dá)，探究：

（1）圖中所示的基因工程操作中目的基因是
 
，受體細(xì)胞是
 
．
（2）如何將目的基因和質(zhì)粒相結(jié)合形成重組質(zhì)粒（重組DNA分子）？
 
．
（3）目前把重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞時(shí)，效率還不高；導(dǎo)入完成后得到的細(xì)菌，實(shí)際上有的根本沒有導(dǎo)入質(zhì)粒，有的導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒A，只有少數(shù)導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒．此處可以通過如下步驟來鑒別得到的細(xì)菌是否導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒：將得到的細(xì)菌涂抹在一個(gè)含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能夠生長的就是導(dǎo)入質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的，反之則沒有．使用這種方法鑒別的原因是
 
．
（4）若把通過鑒定證明導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的細(xì)菌放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．
（5）導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞中的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：
組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A楊樹根的永久裝片--高倍鏡的使用
B新鮮的菠菜葉片無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素
C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細(xì)胞的有絲分裂
（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如甲圖所示．其中視野最暗的是
 
．
（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是
 
，其作用是
 
．乙圖表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖．其中色素帶c是
 
，呈現(xiàn)為
 
色．
（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是
 
，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是
 
．
（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈
 
形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖如圖丙，圖丙中四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)?div id="ys7ahju" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞能夠通過釋放囊泡與別的細(xì)胞進(jìn)行“通訊”．這些囊泡含有致癌蛋白，當(dāng)融入到非惡性或輕度惡性細(xì)胞后，它們能夠引發(fā)特定的機(jī)制，促進(jìn)腫瘤生長．這種細(xì)胞間的“通訊”與細(xì)胞膜上哪種成分有關(guān)（　　）
A、磷脂B、載體蛋白
C、糖蛋白D、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程中使ADP含量增加的是（　�。�
A、K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞
B、苯進(jìn)入生物細(xì)胞
C、氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞
D、甘油吸收進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞中的大量元素含量很多，所以不會(huì)缺乏
B、細(xì)胞中的20種元素在細(xì)胞中主要以離子形式存在
C、大腸桿菌體內(nèi)，含量最多的元素是O，數(shù)量最多的元素是H
D、植物的新葉容易缺鐵，老葉容易缺鎂

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)氨基酸的平均分子量為128，由100個(gè)氨基酸脫水縮合形成一個(gè)具有10條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，下列說法正確的是（　　）
A、形成了99個(gè)肽鍵
B、形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)一定需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、最多含有10個(gè)氨基
D、形成的蛋白質(zhì)分子中N原子數(shù)至少為100

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科目：高中生物 來源： 題型：

牛、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類數(shù)依次分別是（　�。�
A、4，4，5
B、5，4，4
C、5，5，4
D、4，4，4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，正確的是（　�。�
A、物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程
B、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的
C、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可同時(shí)進(jìn)行
D、物質(zhì)循環(huán)是單向的

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