【題目】下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同

B. ①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C. ③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化

D. 與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

【答案】D

【解析】

試題圖①②③過(guò)程分別表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變，這三個(gè)過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程均為轉(zhuǎn)錄和翻譯，A錯(cuò)誤；①②③過(guò)程中發(fā)生了基因突變的是③，B錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變過(guò)程細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，細(xì)胞的形態(tài)和功能也發(fā)生了顯著變化，C錯(cuò)誤；與甲相比，乙中細(xì)胞小，表面積/體積的比值大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）生牛奶在飲用前一般要經(jīng)過(guò)________處理，以保證人體健康。

（2）培養(yǎng)微生物時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作，實(shí)驗(yàn)前所需的各種器材如培養(yǎng)皿等常用_______法滅菌。

（3）牛奶是微生物生長(zhǎng)的良好培養(yǎng)基，為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量的變化情況，做如圖甲所做操作:用無(wú)菌吸管從錐形瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無(wú)菌水的試管中，混合均勻，如此再重復(fù)2次后，得到的溶液稀釋度為_________________。

（4）配制的培養(yǎng)基在接種之前需進(jìn)行無(wú)菌檢測(cè)，具體做法是_____________________。

（5）圖丙中統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)比實(shí)際活菌數(shù)_______，原因是_______________________。

（6）從培養(yǎng)基的作用來(lái)看，圖丁所示的培養(yǎng)基稱為_______，能起到分離微生物作用的原因是:_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，不正確的是（ ）

A. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

B. 核酸是生物大分子，是由許多相同的單體連接而成的

C. 酵母菌的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中

D. 病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解有4種產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜上有功能各異的蛋白質(zhì)，下列所述功能是膜蛋白才具備的是

A. 能催化丙酮酸氧化分解的蛋白質(zhì)

B. 能調(diào)節(jié)血糖降低或升高的蛋白質(zhì)

C. 能運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的蛋白質(zhì)

D. 能與性激素特異性結(jié)合的受體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中不含“核糖”

A. 葉綠體B. DNAC. ADPD. RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S，為了研究其功能做了如下實(shí)驗(yàn)：將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料，其中鳥嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記，一起溫育一段時(shí)間后加入肝素（可以與RNA聚合酶結(jié)合），然后再加入蛋白S，結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 對(duì)照組應(yīng)加入不含蛋白S的緩沖液

B. 加入肝素后沒(méi)有新的mRNA合成

C. 曲線反映的是模板DNA的復(fù)制過(guò)程

D. 蛋白S能解除肝素抑制轉(zhuǎn)錄的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)每條染色體上的DNA變化曲線圖，圖2是根據(jù)細(xì)胞核DNA含量不同，將大量某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)而繪制的柱形圖。下列敘述正確的是

A. 圖1中ef段的染色體數(shù)是cd段的一半

B. 圖2丙組細(xì)胞中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

C. 圖2中乙組細(xì)胞所處時(shí)期相當(dāng)于圖1中的ab段

D. 觀察有絲分裂過(guò)程中染色體的最佳時(shí)期是圖2的甲組細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】丙泊酚是用于全身麻醉的藥物，體外實(shí)驗(yàn)表明丙泊酚會(huì)誘導(dǎo)神經(jīng)元的凋亡。近年來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)雌二醇具有神經(jīng)保護(hù)作用。因此，雌二醇是否能有效緩解丙泊酚的神經(jīng)毒性受到科研人員的廣泛關(guān)注。

（1）雌二醇是主要由________(器官)分泌的一種雌激素，其化學(xué)本質(zhì)為________。

（2）科研人員將體外培養(yǎng)的神經(jīng)元分為三組：a組為對(duì)照組，b組用丙泊酚處理，c組用丙泊酚和雌二醇處理。

①在光學(xué)顯微鏡下觀察并比較三組神經(jīng)元的______，發(fā)現(xiàn)與a組比較，b組神經(jīng)元胞體立體感消失、輪廓不清、軸突斷裂，一些神經(jīng)元已經(jīng)死亡。與b組比較，c組則得到了明顯改善。

②PI是一種DNA染料，只有細(xì)胞壞死或處于凋亡晚期時(shí)，才能進(jìn)入細(xì)胞，使DNA染色；Annexin V則只與凋亡早期細(xì)胞結(jié)合。上述各組細(xì)胞用PI和Armexin V進(jìn)行相同的處理后，用流式細(xì)胞儀測(cè)定三組神經(jīng)元，結(jié)果如下圖所示（每個(gè)點(diǎn)代表了1個(gè)細(xì)胞）。

圖中數(shù)據(jù)顯示，b組中B4、B2象限代表的_________細(xì)胞明顯較a組多，且c組較b組顯著減少；同時(shí)，a組和c組中B3象限代表的__________細(xì)胞也明顯較b組多。

（3）研究表明，雌二醇有效緩解丙泊酚誘導(dǎo)的神經(jīng)元凋亡的機(jī)制可能與某種信號(hào)通路中磷酸化的蛋白A(P-A)的含量有關(guān)。科研人員在體外培養(yǎng)神經(jīng)元的實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)了不同處理時(shí)細(xì)胞內(nèi)蛋白A和p-A的含量，得到下圖所示結(jié)果。

①在信號(hào)通路中，p-A由蛋白A接受高能化合物中的__________基團(tuán)而活化，推測(cè)雌二醇和丙泊酚的作用與該活化過(guò)程相關(guān)。

②該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明_______________。

（4）請(qǐng)根據(jù)上述研究，提出一條緩解丙泊酚副作用的有效措施。_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年12月1日是第30個(gè)世界艾滋病日，主題是“攜手抗艾，你我同行”，截至9月30日我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病例264302例，防艾迫在眉睫。對(duì)艾滋病的疫苗研究，更是經(jīng)歷了三個(gè)“時(shí)代”。早期，科學(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采取相應(yīng)免疫細(xì)胞，使之與骨髄瘤細(xì)胞結(jié)合，生產(chǎn)HIV的抗體，具體過(guò)程見(jiàn)下圖1

(1)通常培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞收集到的抗體最廣泛的用途是________________________________________，

圖1過(guò)程②表示_________________________，與HIV自愈者體內(nèi)提取的抗體相比，培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞所獲得抗體的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________。

隨后，轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到了 HIV的疫苗的研制工作中，科學(xué)工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡(jiǎn)要路徑見(jiàn)下圖2

(2)圖2中①過(guò)程所需酶____________________________，②表示_____________________。

(3)用圖2生產(chǎn)的疫苗接種，其有一定的HIV防疫作用。但不能治愈HIV感染者，從免疫學(xué)角度分析，不能治愈的主要原因是__________________________________________________。

科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)（D4-lg)，它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合，從而使HIV失去侵染 T 細(xì)胞的能力；腺相關(guān)病毒是桿狀病毒，無(wú)激活復(fù)制基因，對(duì)人體相對(duì)安全。腺相關(guān)病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因ren和復(fù)制相關(guān)蛋白基因can,為安全起見(jiàn)，需要去除復(fù)制基因。目前，科學(xué)家利用其相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)信息如下：

(4)目的基因載體是___________________，過(guò)程①需要對(duì)D4-lg蛋白進(jìn)行氨基酸種類與序列測(cè)定,才能人工合成D4-lg基因。被兩種病毒雙重感染的T細(xì)胞解體的HIV病毒相比入侵時(shí)的差異是_____________________________，失去再感染T細(xì)胞能力。

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