根據(jù)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,回答下列問題:
(1)實驗原理:DNA主要分布在細胞核內,RNA大部分存在于
 
中,甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的
 
 不同,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使
 
呈紅色.利用甲基綠、毗羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.鹽酸能夠改變細胞膜的透性,加速染色劑進入細胞;同時使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于
 
與染色劑結合;
(2)把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,是為了
 
,而不是放入蒸餾水中,使細胞吸水漲破;
(3)在酒精燈上將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干時應注意
 
,烘干至細胞吸附住即可;
(4)把以上烘干的涂有口腔上皮細胞的載玻片(
 
)(從以下A、B中選).
A.先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后再做下一步操作
B.先滴加混合染色液處理后再做下一步操作.
考點:DNA、RNA在細胞中的分布實驗
專題:
分析:觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠對DNA的親和力強,能將DNA染成綠色,而吡羅紅對RNA的親和力強,能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結果是細胞核呈綠色,細胞質呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質.
解答: 解:(1)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗原理:DNA主要分布在細胞核內,RNA大部分存在于細胞質中,甲基綠、吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈綠色,吡羅紅使RNA呈紅色.利用甲基綠、毗羅紅混合染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.鹽酸能夠改變細胞膜的透性,加速染色劑進入細胞;同時使染色體中的DNA與蛋白質分離,有利于DNA與染色劑結合;
(2)因生理鹽水與體液濃度相同,故把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,是為了保持細胞原有的形態(tài);
(3)在酒精燈上將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干時應注意均勻加熱,烘干至細胞吸附住即可;
(4)把以上烘干的涂有口腔上皮細胞的載玻片先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后進行水解,沖洗后再進行染色.
故答案為:
(1)細胞質  親和力  RNA  DNA
(2)保持細胞正常形態(tài) 
(3)均勻加熱
(4)A
點評:本題考查DNA、RNA在細胞中的分布實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用,實驗現(xiàn)象及實驗結論等,需要考生在平時的學習生活中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示果蠅6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②~⑥都只有表中的一個性狀是隱性性狀,其他性狀都為顯性性狀.請回答下列問題:
品系
性狀野生型殘翅黑體白眼棕眼紫眼
染色體Ⅱ(a基因)X(b基因)
(1)如果研究果蠅的基因組,應測定
 
條染色體上的DNA序列.
(2)形成果蠅棕眼、紫眼的直接原因與色素形成有關,形成色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應,而每一反應各需要一種酶催化,這些酶分別由相應的基因編碼.該實例表明基因控制性狀的方式之一是
 

(3)研究伴性遺傳時,選擇上表中
 
(填標號)品系之間交配最恰當;用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀驗證自由組合定律的實驗時,選擇
 
(填標號)品系之間交配最恰當.
(4)讓品系②的雌性個體與品系④的雄性個體進行交配,得到的F1的基因型可能有
 

(5)在正常情況下,果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,但殘翅果蠅的數(shù)量不到長翅果蠅的5%,請用現(xiàn)代生物進化理論簡要分析原因.
 

(6)某實驗小組對果蠅的灰體(V)與黑體(v)這對相對性狀遺傳研究.如果用含有某種添 加劑的食物喂養(yǎng)果蠅,所有果蠅都是黑體,現(xiàn)有一保用含有這種添加劑的食物喂養(yǎng)的黑體雄果蠅,請設計一個實驗探究其基因型,寫出簡要的實驗設計思路.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、動物和植物細胞共有的細胞器是線粒體、內質網(wǎng)和細胞核
B、溶酶體能分解消化來自細胞外的物質
C、小腸細胞吸收氨基酸與線粒體、內質網(wǎng)和高爾基體有關
D、植物細胞都有大液泡和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察正在發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥表皮細胞,可看到( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,屬于對種群數(shù)量特征描述的是( 。
A、我國的人口將逐漸步入老齡化階段
B、2003年,廣東省人口的出生率為2.329%
C、橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D、由于微甘菊入侵,松樹種群死亡率較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

雜交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野敗”(雄性不育),培育出高產(chǎn)的雜交水稻.這株“野敗”的產(chǎn)生是由于(  )
A、基因重組B、基因突變
C、環(huán)境改變D、雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下面有關組成細胞主要化合物的概念圖:

(1)寫出圖1中化合物的名稱:①
 
 
 
 

(2)圖1的②中被稱為生命的燃料的是
 
,脂質中構成細胞膜重要成分的是
 
,舉一例說明③在生命活動所承擔的功能:
 

(3)圖2為圖1中④的一條長鏈,1、2、4的名稱分別是
 
、
 
、
 
.該結構中特有的堿基名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

斑馬魚的酶D由17號染色體上的D基因編碼.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.利用轉基因技術將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.未整合G基因的染色體的對應位點表示為g.用個體M和N進行如下雜交實驗:

(1)在上述轉基因實驗中,將G基因與質粒重組,需要的兩類酶是
 
 

(2)根據(jù)上述雜交實驗推測:
①親代M的基因型是
 
(選填選項前的符號).
a.DDgg      b.Ddgg
②子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括
 
(選填選項前的符號).
a.DDGG     b.DDGg    c.DdGG      d.DdGg
(3)雜交后,出現(xiàn)紅?綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是親代
 
(填“M”或“N”)的初級精(卵)母細胞在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的
 
發(fā)生了交換,導致染色體上的基因重組.通過記錄子代中紅?綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù),可計算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例,算式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度生長素對植物不同器官的作用結果,請據(jù)圖回答.
(1)促進根生長的最適濃度約為
 
mol?L-1
(2)濃度為10-4 mol?L-1生長素,對芽的生長起
 
作用,對莖的生長起
 
作用.
(3)在生產(chǎn)實踐中,農(nóng)民適時摘除棉花的頂芽,解除
 
,以促進側芽的發(fā)育,從而使它多開花、多結果.

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