8．關(guān)于反射和反射弧的敘述中，正確的是（　�。�
A．所有反射弧的神經(jīng)中樞都在腦中
B．完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C．在一次反射活動中，興奮在反射弧的傳入神經(jīng)或傳出神經(jīng)中可雙向傳導(dǎo)
D．興奮在反射弧上傳導(dǎo)的時(shí)間取決于刺激的強(qiáng)度

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．

解答 解：A、有的反射弧的神經(jīng)中樞在腦中，有的反射弧的神經(jīng)中樞在脊髓，A錯(cuò)誤；
B、反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射活動必須通過反射弧來完成，B正確；
C、在一次反射活動中，由于突觸的存在，興奮在反射弧中的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)中都是單向傳導(dǎo)，C錯(cuò)誤；
D、興奮在反射弧上傳導(dǎo)的時(shí)間取決與反射弧中的突觸數(shù)量，突觸越多，時(shí)間越長，與刺激的強(qiáng)度無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查反射和反射弧的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述不正確的是（　�。�
A．了解進(jìn)化的主要依據(jù)是化石
B．地球上最早出現(xiàn)的生物都是厭氧的
C．真核生物的出現(xiàn)是有性生殖出現(xiàn)的前提
D．寒武紀(jì)生命大爆發(fā)是指大量脊椎動物物種爆發(fā)式地迅速形成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．每個(gè)細(xì)胞的生命歷程雖然短暫，但對個(gè)體的生命有著重要的意義．
（1）細(xì)胞不能無限長大，這是因?yàn)榧?xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停?br />（2）如圖是某植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖．

①請用標(biāo)號按照分裂的先后排序BCAD．
②與上圖比較，動物細(xì)胞與植物細(xì)胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時(shí)期是BD（填標(biāo)號）．
③作為一個(gè)細(xì)胞周期，上圖還缺少一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞簡圖，該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成．
（3）在健康的機(jī)體中，細(xì)胞的衰老、凋亡總是處于一個(gè)動態(tài)平衡當(dāng)中，這是受基因控制的自然生理過程．如果該凋亡的細(xì)胞沒有凋亡就可能導(dǎo)致癌變，臨床上通常用藥物使癌變細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的分裂間期，以到抑制遺傳物質(zhì)的復(fù)制，達(dá)到治療的目的．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

16．某致病細(xì)菌分泌的外毒素，細(xì)針狀結(jié)晶，無色，對人和小鼠體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．

請據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的0個(gè)氨基，0個(gè)羧基．
（2）該化合物是由7個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的R基．
（3）組成該化合物的氨基酸有5種，其中有3個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是-CH3．
（4）該化合物稱為環(huán)狀七或七肽化合物，含有7個(gè)肽鍵．
（5）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．肽鍵，B．R基．（從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講）
（8）該外毒素在環(huán)肽形成過程中失去了7個(gè)水分子，相對分子質(zhì)量減少了126．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．圖甲是某化合物（以下稱化合物甲）的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)通過細(xì)胞膜出入細(xì)胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲各標(biāo)號中肽鍵是④，R基是②③⑤（填標(biāo)號），化合物甲的確切名稱是三肽．
（2）在圖乙中上方 （填“上方”或“下方”）是細(xì)胞膜的外側(cè)，A、B表示組成細(xì)胞膜的物質(zhì)，其中B表示磷脂雙分子層，它構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，膜功能的復(fù)雜程度主要取決于A所代表的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量．
（3）圖乙中b的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散．
（4）d這種運(yùn)輸方式的典型實(shí)例是紅細(xì)胞吸收葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注．一種保鮮劑--青鮮素．能抑制植物細(xì)胞生長與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會損害人體健康．請回答下列有關(guān)問題．
（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子，青鮮素和脫落酸（一種植物激素）的作用類似，這類人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑．
（2）課題小組以小鼠為材料，對青鮮素殘留會對人體健康的毒害性進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)檢測，結(jié)果如下表所示．該實(shí)驗(yàn)檢測有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是變異細(xì)胞比率，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出一條關(guān)于青鮮素使用的指導(dǎo)意見應(yīng)使用低濃度的青鮮素．
添加劑的青鮮素濃度（mg/L）0103090370810
變異細(xì)胞比率（10-6）001.01.02.08.0
（3）青鮮素殘留的毒性可能會使人體細(xì)胞癌變，屬于化學(xué)致癌因子，其導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理可能是使原癌基因和抑癌基因發(fā)生了突變，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．Na、K、O、SB．B、Mo、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、CD．Fe、Ca、Cu、Mg、C

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛．供體2是黃牛．據(jù)圖回答下列問題．

（1）應(yīng)用1為獲得克隆牛的過程．從活體牛的卵巢中吸取的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，并通過顯微操作去核去除卵母細(xì)胞中的細(xì)胞核．最終克隆動物的遺傳物質(zhì)來自供體1和供體2．
（2）應(yīng)用2為獲得試管牛的過程．在受精前，需要對采集的優(yōu)良公牛的精子用化學(xué)培養(yǎng)法進(jìn)行獲能處理．胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”，胚胎能夠在受體內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．
（3）應(yīng)用3的細(xì)胞C取自牛胎兒的生殖腺（原始性腺）．應(yīng)用4在獲得二分胚①和②的同時(shí)，需要取樣囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析性別鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是動物細(xì)胞示意圖．請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：
（1）此圖是動物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是，有[②]中心體，而無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（2）藍(lán)藻細(xì)胞與此圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無成形的細(xì)胞核．
（3）圖中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種成分組成．
（4）[⑦]核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（5）內(nèi)部含有多種水解酶且被稱為“消化車間”的細(xì)胞器是[⑩]溶酶體．

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同步練習(xí)冊答案