為精子運(yùn)動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是( 。
A、中心粒B、線粒體
C、高爾基體D、溶酶體
考點(diǎn):精子的形成過(guò)程
專題:
分析:精細(xì)胞要經(jīng)過(guò)變形過(guò)程才能成為精子,變形過(guò)程:(1)細(xì)胞核→精子頭的主要部分;(2)高爾基體→頭部的頂體;(3)中心體→精子的尾;(4)線粒體→線粒體鞘(尾的基部);(5)細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)→原生質(zhì)滴(最后脫落).
解答: 解:A、中心粒發(fā)育精子的尾,不能提供能量,A錯(cuò)誤;
B、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能為生命活動(dòng)提供能量,B正確;
C、高爾基體變成精子頭部的頂體,不能提供能量,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體隨著細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)最后脫落,不能提供能量,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查精子的發(fā)生,重點(diǎn)考查精子的變形過(guò)程,要求考生識(shí)記精子的發(fā)生過(guò)程,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)只要考生識(shí)記即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題,要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì).為研究環(huán)境激素H對(duì)小鼠產(chǎn)生精子數(shù)的影響,用玉米油和環(huán)境激素H分別處理對(duì)照組和試驗(yàn)組雄性小鼠(每千克體重注射12.5ml,每天1次,連續(xù)21天,n=20).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)每只小鼠產(chǎn)生的精子計(jì)數(shù).實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表.
對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組
1 2
注射物 玉米油 H(濃度100mg/L) H(濃度200mg/L)
精子數(shù)均值(*107個(gè)) 7.13 5.09 4.35
請(qǐng)分析并回答:
(1)表中數(shù)據(jù)顯示,環(huán)境激素H濃度增高,小鼠生成精子數(shù)
 

(2)小鼠腦中的
 
調(diào)節(jié)
 
釋放的相關(guān)激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素,并生成精子.精子是由睪丸中
 
細(xì)胞(2n)經(jīng)
 
發(fā)育來(lái)的.
(3)正常雄鼠體內(nèi)性激素濃度偏高會(huì)抑制腦中相關(guān)激素的釋放,該調(diào)節(jié)方式稱為
 

(4)有的環(huán)境激素可造成精子染色體缺失,這是精子DNA分子發(fā)生
 
和DNA片段
 
所致.
(5)環(huán)境激素可沿著
 
傳遞進(jìn)入人體,被靶
 
接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中甲細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂,此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)為8
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞,且乙細(xì)胞中的①和②同屬一個(gè)染色體組
C、如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D、染色體P和Q 上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某地區(qū)廣東松的種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果,該種群的最終發(fā)展趨勢(shì)是( 。
A、總能量增加
B、種群密度下降
C、環(huán)境阻力不變
D、營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組性狀中屬于相對(duì)性狀的是(  )
A、豌豆的紫花和高莖
B、小麥的抗銹病和易感銹病
C、綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛
D、貓的長(zhǎng)毛和狗的短毛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用地窖貯藏種子、果蔬在我國(guó)歷史悠久.地窖中的CO2濃度較高,有利于( 。
A、降低呼吸強(qiáng)度
B、降低水分吸收
C、促進(jìn)果實(shí)成熟
D、促進(jìn)光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)四種器官的速率.據(jù)圖分析,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、休息及運(yùn)動(dòng)時(shí),腦的血流量基本不變
B、運(yùn)動(dòng)時(shí)人體血量增加
C、飯后立即運(yùn)動(dòng),消化器官血流量減少,不利于食物消化吸收
D、運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌產(chǎn)熱量增加,皮膚血管血流量增加有利于散熱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中、“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容,采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是(  )
A、開展生態(tài)旅游
B、發(fā)展畜牧業(yè)
C、增加木材產(chǎn)量
D、改善生態(tài)環(huán)境

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、細(xì)胞的癌變是在致癌因素作用下細(xì)胞異常分化的結(jié)果
B、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中由某些基因引發(fā)的
C、胚胎發(fā)育過(guò)程中既有細(xì)胞的增殖與分化,也有細(xì)胞的凋亡
D、正常機(jī)體細(xì)胞的衰老與個(gè)體的衰老一定是同步的

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