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菜粉蝶的幼蟲化蛹的位置在：

A  靠近一株有營養(yǎng)植物的地下    B  地上的各種物體（樹木、柱子、墻壁）上

C  在一株食用的植物上          D  不化蛹，因為不是完全變態(tài)的昆蟲

B


解析:

A不對，因菜粉蝶蛹不在地下。B正確，因為如不是在各種物體上化蛹，種群在羽化前的風險就可能大得多，這是一種分散風險的生態(tài)對策。C不對，道理同上，例如一旦羽化前菜粉蝶取食的十字花科植物被收獲，則所有的蛹均難以存活。D不對，因為鱗翅目是完全變態(tài)的昆蟲，有蛹期。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆江蘇淮陰中學高二下期學業(yè)水平測試模擬（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

菜粉蝶的幼蟲化蛹的位置在：

A.靠近一株有營養(yǎng)植物的地下   

B.地上的各種物體（樹木、柱子、墻壁）上

C.在一株食用的植物上          

D.不化蛹，因為不是完全變

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

菜粉蝶的幼蟲化蛹的位置在：


  1. A.
    靠近一株有營養(yǎng)植物的地下
  2. B.
    地上的各種物體（樹木、柱子、墻壁）上
  3. C.
    在一株食用的植物上
  4. D.
    不化蛹，因為不是完全變

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科目：高中生物 來源：陜西省模擬題 題型：單選題

在研究昆蟲間信息傳遞方式時，科學家進行了如下實驗研究：
①將快要化蛹的幼蟲捕回實驗室，置于飼養(yǎng)籠內，并留心觀察其羽化的過程。一般來說雄蛾比雌蛾早羽化一兩天，于是科學家將剛羽化的雄蛾放掉，將雌蛾養(yǎng)在籠內。到了傍晚，打開窗戶，奇異的現象出現了：很多雄蛾飛進實驗室，成群地圍在飼養(yǎng)籠的附近，有的落在飼養(yǎng)籠上面，有的繞著飼養(yǎng)籠飛來飛去。顯然，這些雄蛾是被籠中的雌蛾吸引而來的。
②科學家捕捉一些雄蛾，剪斷它們的觸角：有的把兩根觸角全部剪掉，有的只剪掉一根，有的則剪去半截。結果，沒有觸角的雄蛾喪失了尋找雌蛾的能力，而只有一根觸角和觸角剪短的雄蛾還是向飼養(yǎng)籠飛去，并在上面爬行。
下列有關上述實驗研究的敘述，錯誤的是
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A．雌、雄昆蟲之間的信息傳遞可能是依靠某種化學物質進行的
B．雄蛾感受信息的結構是觸角
C．雄蛾觸角的完整性是雌、雄蛾之間信息傳遞的結構基礎
D．雌、雄蛾之間的這種信息傳遞有利于種群的繁衍

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科目：高中生物 來源： 題型：

在研究昆蟲間信息傳遞方式時，科學家進行了如下實驗研究：①將快要化蛹的幼蟲捕回實驗室，置于飼養(yǎng)籠內，并留心觀察其羽化的過程。一般來說雄蛾比雌蛾早羽化一兩天，于是科學家將剛羽化的雄蛾放掉，將雌蛾養(yǎng)在籠內。到了傍晚，打開窗戶，奇異的現象出現了：很多雄蛾飛進實驗室，成群地圍在飼養(yǎng)籠的附近，有的落在飼養(yǎng)籠上面，有的繞著飼養(yǎng)籠飛來飛去。顯然，這些雄蛾是被籠中的雌蛾吸引而來的。②科學家捕捉一些雄蛾，剪斷它們的觸角：有的把兩根觸角全部剪掉，有的只剪掉一根，有的則剪去半截。結果，沒有觸角的雄蛾喪失了尋找雌蛾的能力，而只有一根觸角和觸角剪短的雄蛾還是向飼養(yǎng)籠飛去，并在上面爬行。

下列有關上述實驗研究的敘述，錯誤的是

    A．雌、雄昆蟲之間的信息傳遞可能是依靠某種化學物質進行的

    B．雄蛾感受信息的結構是觸角

    C．雄蛾觸角的完整性是雌、雄蛾之間信息傳遞的結構基礎

D．雌、雄蛾之間的這種信息傳遞有利于種群的繁衍

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