A、①②④⑤ | B、①③④⑤ |
C、②④⑤⑥ | D、④⑤⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a中肯定含有C、H、O、N四種元素,可能含有S元素 |
B、①過程發(fā)生的場所是核糖體 |
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 |
D、遺傳物質(zhì)的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者均含有該種生物的全部基因 |
B、基因中均含有啟動子和內(nèi)含子 |
C、文庫的基因是通過受體菌承載的 |
D、cDNA文庫只有一種,基因組文庫有許多種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研磨時,沒有無水乙醇時可用清水替代 |
B、層析時,濾紙條上的濾液細線不能觸及層析液 |
C、色素分離的原因是層析液在濾紙上的擴散速度不同 |
D、葉綠素b的擴散速度最慢,色素帶在濾紙條的最下方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤ | B、①②③⑥⑦ |
C、①④⑥⑦⑧ | D、①②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、脫氧核酸的排列順序代表DNA的遺傳信息 |
B、真核細胞的DNA只分布在細胞核中 |
C、DNA和蛋白質(zhì)都屬于細胞中的生物大分子 |
D、絕大多數(shù)細胞總的DNA都是兩條脫氧核苷酸鏈組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不移動,因為酵母菌有氧呼吸時產(chǎn)生與消耗的氣體分子數(shù)相同 |
B、不移動,因為瓶內(nèi)酵母菌無氧呼吸時產(chǎn)生與消耗的氣體分子數(shù)相同 |
C、向右移動,因為瓶內(nèi)酵母菌無氧呼吸越來越強 |
D、向右移動,因為瓶內(nèi)酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物越來越多 |
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