【題目】蛋白質(zhì)合成過程中，氨基酸分子脫水縮合形成的化學(xué)鍵是(　　)

A. –CO-NH- B. –NO-CH- C. –NO-CO- D. –NH-CH-

【答案】A

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：本題考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的相關(guān)知識識記和理解能力。

在蛋白質(zhì)合成過程中，氨基酸通過脫水縮合形成多肽，其中連接兩個氨基酸分子之間的化學(xué)鍵叫肽鍵，其結(jié)構(gòu)簡式為-NH-CO-，A正確，B、C、D均錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于伴性遺傳中的敘述，不正確的是

A. 位于X染色體上的隱性遺傳，往往男性患者多于女性

B. 位于X染色體上的顯性遺傳，往往女性患者多于男性

C. 伴性遺傳的基因存在性染色體上，其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

D. 伴性遺傳不一定要遵循基因的分離規(guī)律而遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】每年夏季發(fā)生洪澇災(zāi)害后，為探究Ca2+對淹水處理的辣椒幼苗根細胞呼吸作用的影響，研究人員進行了如下實驗。

（一）材料用具：略

（二）方法步驟：

組別

步驟1

步驟2

步驟3

步驟4

甲

清水浸辣椒種子

催芽、育苗及選擇幼苗

正常條件下（不淹水）培養(yǎng)幼苗

測定辣椒幼苗根系總長度及根細胞乳酸脫氫酶（LDH）和乙醇脫氫酶（ADH）的酶活性

乙

？

淹水條件下培養(yǎng)幼苗

丙

CaCl2溶液浸辣椒種子

？

注：LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇（即酒精）。

（三）實驗結(jié)果：

（1）乙組步驟1的處理是__________；丙組步驟3的處理是__________。

（2）據(jù)實驗結(jié)果分析：淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細胞無氧呼吸__________（增強/減弱），從而__________（促進/抑制）根的生長。

（3）若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液，并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，則三組中，丙組提取液顏色變?yōu)樯页潭茸?/span>__________（深/淺）。

（4）實驗結(jié)果表明：淹水條件下，適當(dāng)施用Ca2+可減少根細胞無氧呼吸產(chǎn)物的__________積累，從而減輕其對根細胞的傷害。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是單細胞藻類，由帽、柄、足 3 部分組成，細胞核位于足中。圖表示傘藻的嫁接實驗，該實驗結(jié)果表明

A. 細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞的控制中心

B. 細胞質(zhì)基質(zhì)是遺傳物質(zhì)的貯存場所

C. 細胞核中行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)

D. 細胞核能控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藍藻的敘述，正確的是

A. 有細胞核B. 含葉綠素

C. 有中心體D. 能進行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應(yīng)過程，下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的

B. 過程②既有水的消耗也有水的生成

C. 過程①和③都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，相關(guān)敘述正確的是

A. 細胞代謝產(chǎn)物都通過途徑②排出體外

B. 甲中所有的成分都通過途徑①補充

C. 當(dāng)甲中乳酸增多時，主要通過緩存物資調(diào)節(jié)，④過程一定加強

D. 當(dāng)甲滲透壓升高時，抗利尿激素分泌增加，③過程一定加強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A. 葡萄糖、生長激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B. 內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的重要場所

C. 血漿滲透壓的大小，主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量

D. 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)念的主要調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家已知傘藻的細胞核位于假根中，他們假設(shè)傘藻的傘帽形態(tài)主要由細胞核控制，并用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻進行了一個嫁接實驗，下圖表示其中的一組。對此實驗的有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 傘柄和假根中都有細胞質(zhì)，但細胞質(zhì)中沒有遺傳物質(zhì)

B. 本實驗中的另一組應(yīng)該將甲的傘柄移植到乙的假根上

C. 由本實驗可以推測傘帽的形態(tài)可能主要與細胞核有關(guān)

D. 若要進一步驗證細胞核的功能，還應(yīng)進行核移植實驗

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