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假設如圖表示某哺乳動物細胞分裂過程中的一個時期，該細胞分裂結束時產生的子細胞可能是（　　）
A、體細胞B、卵細胞
C、極體D、精子
考點：細胞的減數分裂
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：圖中只有3條染色體，沒有同源染色體，染色體都排列在赤道板上，細胞處于減數第二次分裂中期．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：由于圖中細胞內的染色體都排列在赤道板上，又不含同源染色體，所以細胞處于減數第二次分裂中期．該細胞繼續(xù)分裂，則著絲點分裂，染色單體變成染色體，向細胞兩極移動，細胞膜從中間向內凹陷，形成兩個子細胞．因此該細胞分裂結束時產生的子細胞可能是卵細胞和極體、極體或精細胞．精子是精細胞變形后形成的，不是分裂直接產生的．
故選：BC．
點評：本題考查減數分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞融合的原理是（　　）
A、動物細胞的細胞膜無識別異物的能力
B、動物細胞容易被病毒感染
C、細胞膜具有一定的流動性
D、動物細胞的細胞膜薄，易被擊穿

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列疾病中，能依據孟德爾遺傳定律預測后代患病幾率的是（　�。�
A、艾滋病B、糖尿病
C、白化病D、睪丸發(fā)育不全癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生長素培育無籽番茄，所得到的果實中無籽的原因是（　�。�
A、發(fā)生了染色體變異
B、不能進行正常的減數分裂
C、不能形成紡錘體
D、沒有經過受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關ATP的敘述，其中正確的是（　　）
A、人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產生ATP
B、ATP中的能量可以來源于光能，化學能，也可以轉化為光能和化學能
C、在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質都能形成ATP
D、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示正反饋及負反饋的過程及其不同點．在正常人體內，以下生理過程屬于正反饋的是（　�。�
A、血糖濃度的穩(wěn)定
B、pH值的穩(wěn)定
C、受精卵分裂過程的啟動
D、體溫的調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某植物正常體細胞的染色體組成．下列各選項中，可能是該植物基因型的是（　�。�
A、ABCd
B、Aaaa
C、AaBbCcDd
D、AaaBbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于高倍鏡使用的描述，正確的是（　�。�
A、先在低倍鏡下觀察找到目標并移到視野中央后，再轉換至高倍鏡
B、換用高倍鏡后，先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調節(jié)
C、高倍鏡下的放大倍數是物鏡和目鏡倍數之和
D、高倍鏡下看到的細胞多而且大

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的下列基因可以在同一個細胞內表達的是（　　）
①胰島素基因和胰高血糖素基因    
②促性腺激素基因和生長激素基因
③促性腺激素基因和性激素基因    
④胰蛋白酶基因和解旋酶基因．
A、①③B、②⑧C、②④D、③④

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