某生物小組為測定適合楊樹枝條桿插生根的最適NAA濃度，設(shè)計了下列實驗步驟：①配制相對濃度依次為2，2.5，3，3.5，4，4.5，5，5.5，6的NAA溶液9份（濃度單位為

10﹣8mmol•L﹣1）； ②將90根長勢相同、大小相似的楊樹枝條隨機(jī)均分為9組，并將每組枝條的基部分別浸泡到1﹣9號NAA溶液中；③1d后，取出枝條分別進(jìn)行扦插；④10d后，對扦插枝條的生根情況進(jìn)行統(tǒng)計并記錄．對上述實驗的評價中不正確的是（ ）

A．本實驗的自變量是NAA濃度，無關(guān)變量有枝條長度及生長狀況，實驗溫度等

B．實驗中最好選擇生長旺盛的一年生長枝條，并去除枝條上的側(cè)芽

C．本實驗中同濃度處理枝條屬于重復(fù)實驗，可以提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性

D．本實驗可以“每組扦插枝條的平均生根數(shù)量”作為測量指標(biāo)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東莘縣實驗高中高三上學(xué)期第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細(xì)胞器

C．分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中，高爾基體膜成分的更新速度快

D．植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上學(xué)期五校協(xié)作體期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，不正確的是( )

A．質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴(kuò)散是雙向的

B．葡萄糖跨膜運輸不需要載體蛋白

C．酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運出細(xì)胞

D．胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合

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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)噬菌體與大腸桿菌的敘述中，正確的是（ ）

A．噬菌體侵染大腸桿菌實驗證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)

B．噬菌體DNA的堿基對排列在雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)

C．噬菌體DNA復(fù)制及表達(dá)需大腸桿菌提供原料、酶和ATP等

D．大腸桿菌的核酸均分布于擬核，噬菌體與大腸桿菌間為寄生關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如表是探究溫度對酵母菌種群密度（個/mL）影響的實驗結(jié)果，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

時間/h

0

2

4

6

8

10

12

14

16

10℃下培養(yǎng)

10

10

13

15

16

17

18

19

20

20℃下培養(yǎng)

10

12

14

25

48

75

110

165

348

30℃下培養(yǎng)

10

25

55

80

100

115

120

125

125

A．研究過程需要注意防止培養(yǎng)液被雜菌污染，以免使實驗結(jié)果偏大

B．研究中需要使用顯微鏡、血球計數(shù)板、蓋玻片等實驗工具

C．可以預(yù)計，隨著培養(yǎng)時間的推移，20℃條件下酵母菌種群最大密度越來越大

D．實驗結(jié)果表明，20℃左右培養(yǎng)酵母菌是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度

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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有（ ）

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③核糖核苷酸→mRNA

④鉀離子主動運輸進(jìn)入細(xì)胞

⑤染色質(zhì)→染色體

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧滲透作用．

A．除⑦外 B．①②③④⑤

C．①③④⑥⑧ D．②③④⑥⑧

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科目：高中生物 來源：2016屆江西三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關(guān)實驗操作過程的描述中正確的是（ ）

A．觀察有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片→觀察

B．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

C．蛋白質(zhì)鑒定：將雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察

D．觀察植物細(xì)胞失水：撕取洋蔥鱗片的葉肉細(xì)胞→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體肝臟組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）A液、B液和C液三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境，B液與C液成分的主要區(qū)別B液中蛋白質(zhì)含量高．
（2）CO2總是從肝細(xì)胞擴(kuò)散出來，進(jìn)入毛細(xì)血管，其原因是肝細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，濃度高于血漿．
（3）健康人午餐后半小時，肝細(xì)胞周圍顯著增多的激素是胰島素，此時A液中含有的激素種類有④種（填下列序號）．
①一種　　②二種�、廴N　④多種
（4）健康人肝細(xì)胞中能進(jìn)行轉(zhuǎn)氨基作用，例如丙酮酸經(jīng)轉(zhuǎn)氨酶催化形成丙氨酸．對于肝臟嚴(yán)重炎癥的病人，通常測定病人B液（A液/B液/C液）中轉(zhuǎn)氨酶的含量．
（5）葡萄糖分子從B液中入肝細(xì)胞中進(jìn)行氧化分解，至少經(jīng)過3層生物膜．
（6）維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（7）在一些病理條件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化，請舉出1個引起組織液增多的實例：營養(yǎng)不良、花粉過敏、腎小球腎炎等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪一項不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次？（　　）
A．最大的生態(tài)系統(tǒng)--生物圈B．生命活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)--細(xì)胞
C．生物進(jìn)化的基本單位--種群D．高分子化合物--蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案