【題目】有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是
A. 長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的C02是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
B. 發(fā)菜沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸
C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸
D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體主要進(jìn)行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )
A. 桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
B. 囊胚期細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C. 細(xì)胞分化開始于桑椹胚
D. 囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】使人產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞分別是 ( )
A. 大腦皮層和下丘腦 B. 下丘腦和大腦皮層
C. 下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞和垂體后葉 D. 腎上腺和下丘腦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖,圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)狼和兔的數(shù)量波動(dòng)情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)草原中因不同區(qū)域土壤濕度不同而生長(zhǎng)著不同的牧草,這體現(xiàn)出群落的_____結(jié)構(gòu)。
(2)圖甲草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_______________________,圖中未標(biāo)明的能量流動(dòng)去向是___________________。
(3)研究草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地______________,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
(4)狼和兔的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知,以利于反捕食和捕食,這體現(xiàn)出信息具有__________________作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(5)多代選擇的結(jié)果使反應(yīng)敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,這說明不同的物種之間存在________。
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【題目】下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的敘述,不正確的是
A. 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)
B. 染色體和染色質(zhì)處于細(xì)胞的不同時(shí)期
C. 染色體和染色質(zhì)的形態(tài)是不同的
D. 染色體和染色質(zhì)的成分是有較大區(qū)別的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生物體的下列生理活動(dòng)過程中,沒有ADP生成的是( )
A. 胰腺細(xì)胞分泌胰液
B. 胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解
C. 葉綠體內(nèi)C5的生成
D. 番茄根細(xì)胞對(duì)Mg2+的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)藍(lán)藻描述中,錯(cuò)誤的是
A. 有藻藍(lán)素和葉綠素 B. 有裸露的環(huán)狀DNA
C. 無成形的細(xì)胞核 D. 無核糖體和中心體
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【題目】如果將SARS病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解,最終產(chǎn)物為( 。
A. 四種脫氧核苷酸 B. 核糖、磷酸、A、T、G、C四種堿基
C. 核糖、磷酸、A、U、G、C四種堿基 D. 脫氧核糖、磷酸、A、T、G、C四種堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示當(dāng)突觸前膜釋放的興奮型遞質(zhì)乙酰膽堿(Ach)傳到神經(jīng)末梢時(shí),Ach與Ach受體結(jié)合,會(huì)引起肌肉收縮,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①時(shí),興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況是外負(fù)內(nèi)正
B. 正常情況下,釋放到內(nèi)環(huán)境的Ach可以持續(xù)作用于肌肉細(xì)胞
C. 若某抗體能與Ach受體結(jié)合,則阻礙興奮的傳遞,導(dǎo)致肌無力
D. 某種藥物可以抑制分解Ach酶的活性,故此藥應(yīng)慎服或禁用
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