【題目】原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無(
A.核物質(zhì)
B.核膜
C.細胞膜
D.細胞質(zhì)

【答案】B
【解析】解:A、原核生物與真核生物都含有核物質(zhì),A錯誤;
B、原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無核膜,B正確;
C、原核生物與真核生物都含有細胞膜,C錯誤;
D、原核生物和真核生物都含有細胞質(zhì),D錯誤.
故選:B.
原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗,過程如下圖所示,下列有關(guān)分析正確的是

A.理論上, b和c中不應(yīng)具有放射性

B.實驗中b含少量放射性與過程中培養(yǎng)時間的長短有關(guān)

C.實驗中c含有放射性與過程中攪拌不充分有關(guān)

D.實驗結(jié)果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某森林的固定位置和固定時間,用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法,統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是

A. 因為放置鳥籠的位置固定,此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法

B. 0—2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型

C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開始的

D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常情況下,下列物質(zhì)不會出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A.淋巴因子B.尿素C.蛋白質(zhì)D.肌糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說法,正確的是

A. 異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B. 異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細胞學(xué)標(biāo)記

C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會

D. 圖2中的親本雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體,說明親代母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細胞內(nèi)有關(guān)遺傳信息傳遞和表達的過程,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 左圖和右圖過程中均發(fā)生著相同的堿基互補配對

B. 左圖所示過程只發(fā)生在細胞核中

C. 右圖中②是mRNA

D. 右圖所示多肽合成到Gly就終止,導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼為UAG

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),如圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d 代表不同的小分子物質(zhì),AB、C1、C2 代表 不同的大分子,請分析回答下列問題:

1)物質(zhì) a ____________,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì) A 作用最相近的物質(zhì)是____________。 若物質(zhì) A 在動物、植物細胞均含有,并作為細胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì)不僅含能量 多而且比重小,則 A ___________。
2)葉綠素與 A 相比,特有的元素是_____。

3)物質(zhì) B 在生物體內(nèi)有多種功能,是因為蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有______________。相同數(shù) 目的 b 構(gòu)成物質(zhì) B 具有不同的功能,是因為___________________________不同。

4)除了物質(zhì) d,還有__________等屬于固醇類物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時,可破壞菌落周圍的紅細胞,使其褪色。圖為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,請回答相關(guān)問題:

(1)用7.5% NaCl肉湯培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)的主要目的是________________________。

(2)實驗操作中,在血平板上的接種方法是________,接種操作前后需要對接種工具進行________滅菌。

(3)在制備血平板時需將pH調(diào)節(jié)至________(填“微酸性”或“微堿性”)后滅菌,待培養(yǎng)基________后,再加入適量血液。

(4)經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實驗,血平板上的菌落周圍出現(xiàn)________________,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應(yīng)商仍認為此菌并非鮮牛奶所攜帶,因此,要對本操作進行完善,完善的方案是________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物細胞內(nèi)部分泌蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運的示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會被轉(zhuǎn)運到不同部位,胞內(nèi)、胞外、細胞膜上均有分布

B. 除囊泡外,細胞膜、核膜和細胞器膜共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以轉(zhuǎn)化為高爾基體膜,說明這兩種膜在結(jié)構(gòu)成分上比較接近

D. 細胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)

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