不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求各不相同，下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)型微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中，不正確的是（　�。�
A、氮源物質(zhì)應(yīng)為無機(jī)氮源
B、培養(yǎng)基中可不加入碳源
C、無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D、水不是微生物的營(yíng)養(yǎng)元素之一
考點(diǎn)：微生物的分離和培養(yǎng)
專題：
分析：培養(yǎng)基的組成成分包括碳源、氮源，水、無機(jī)鹽，有的還有生長(zhǎng)因子，以CO2為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)自養(yǎng)微生物，培養(yǎng)基中還必須提供氮源，水、無機(jī)鹽．
解答： 解：A、氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素．A正確．
B、該碳源是二氧化碳，屬于無機(jī)物，不能作為微生物的能源物質(zhì)．B正確．
C、無機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．C正確．
D、水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一．D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查培養(yǎng)基的成分，知識(shí)簡(jiǎn)單，考生識(shí)記相關(guān)內(nèi)容，就能作答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

高梁有紅莖（R）和綠莖（r），如果一株高梁穗上的1000粒種子萌發(fā)后長(zhǎng)出760株紅莖植株和240株綠莖植株，則此高梁的兩個(gè)親本的遺傳因子組成是（　�。�
A、Rr×Rr
B、Rr×rr
C、Rr×RR
D、RR×rr

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面各組分別表示鑒定材料、所用試劑和產(chǎn)生的反應(yīng)現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、蘋果、斐林試劑、磚紅色
B、馬鈴薯、蘇丹Ⅲ染液、橘紅色
C、豆?jié){、雙縮脲試劑、紫色
D、花生種子、蘇丹Ⅳ染液、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬DNA復(fù)制所需的一組條件是（　�。�
①相關(guān)的酶　        �、谀芰俊　�            ③DNA模板　　
④游離的脫氧核苷酸    ⑤適宜的溫度和酸堿度　�、捱m宜的光照．
A、①②③④⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑤
D、①②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

外科手術(shù)器械和罐頭食品消毒，都要以能夠殺死（　�。闃�(biāo)準(zhǔn)．
A、球菌B、桿菌C、芽孢D、孢子

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科目：高中生物 來源： 題型：

肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣．現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），如圖．圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似．刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮．下列敘述不正確的是（　　）
A、興奮的傳遞方向是①→②→右肌肉→③→④→左肌肉
B、①②③④中能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是①③，能進(jìn)行興奮傳遞的是②④
C、右肌肉興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的局部電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮
D、給③一強(qiáng)刺激，只有左肌肉能產(chǎn)生收縮反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)，如圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖象繪制的簡(jiǎn)圖．下列關(guān)于圖的敘述中正確的是（　�。�
①興奮在神元之間的傳導(dǎo)需要能量；
②神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo)；
③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)；
④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
⑤細(xì)胞的突觸小泡中包含著神經(jīng)遞質(zhì)．
A、①②③④B、②④⑤
C、①③⑤D、①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是（　　）
A、將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌
B、接種純種細(xì)菌
C、適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)
D、防止外來雜菌的入侵

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子葉黃色（Y，野生型）和子葉綠色（y，突變型） 是一對(duì)相對(duì)性狀．野生型豌豆成熟后，子葉由綠色變?yōu)辄S色；突變型豌豆的子葉始終為綠色．
（1）Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是Y蛋白和 y蛋白，翻譯場(chǎng)所是細(xì)胞的
 
．
（2）圖1表示Y蛋白和 y蛋白的部分氨基酸序列，據(jù)圖推測(cè)，Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對(duì)的
 
和
 
．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，Y蛋白和y蛋白都能進(jìn)入葉綠體，可推測(cè)，位點(diǎn)
 
（填圖中編號(hào)）的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常，從而使該蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”．該過程說明基因控制性狀的方式之一是
 
．

（3）豌豆另一對(duì)相對(duì)性狀圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀位于非同源染色體上．現(xiàn)用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖2所示．
①親本的基因型是
 
和
 
．
②F1中黃色圓粒豌豆的基因型是
 
，若F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，則F2中純合體所占的比例為
 
．

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