關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（ ）

A．胚胎細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥是可遺傳變異

C．衰老細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性會(huì)升高，但呼吸速率減慢

D．RNA聚合酶基因和生長(zhǎng)激素基因在動(dòng)物所有細(xì)胞中都會(huì)表達(dá)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是

A．核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖

B．葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原糖

C．糖類和脂質(zhì)都是生物體的主要能源物質(zhì)

D．固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是

A．ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質(zhì)

B．ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能，只能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C．在有氧與缺氧的條件下，酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D．藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，也能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

硝化細(xì)菌固定二氧化碳的過(guò)程與綠色植物的最主要區(qū)別在于（ ）

A．碳源不同 B．水的不同 C．能源不同 D．產(chǎn)物不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的是（ ）

A．抗體和血紅蛋白 B．纖維素和脫氧核糖

C．性激素和葉綠素 D．ATP和酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某森林中生活著3種食性相近的山雀，其中藍(lán)山雀在樹冠層覓食，沼澤山雀在灌木層覓食，大山雀在灌木以下層覓食。形成這種結(jié)構(gòu)的原因是（ ）

A．群落演替的結(jié)果

B．人為干擾的結(jié)果

C．領(lǐng)域行為引起的結(jié)果

D．各物種長(zhǎng)期相互適應(yīng)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是

A．非特異性免疫，抗原 B．非特異性免疫，抗體

C．特異性免疫，抗原 D．特異性免疫，抗體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長(zhǎng)度是物體的 倍。

（2）某同學(xué)用9觀察細(xì)胞玻片時(shí)依次進(jìn)行了下列操作:①制作裝片；②對(duì)光；③在低倍鏡觀察，調(diào)至物象清晰；④ ；⑤ 。請(qǐng)你將該同學(xué)的操作補(bǔ)充完整。④ ；⑤ 。

（3）如果載玻片上寫著一個(gè)“F”,那么視野中看到的是 。

（4）該同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí),有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這是由于 。若視野中一半明亮,一半黑暗,這是由于 造成的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m。下列敘述正確的是（ ）

A．ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)，可形成m中的一種

B．若c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤脫氧核苷酸

C．禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種

D．b和c交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

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