A. | 酶X的跨膜運輸離不開細胞膜的流動性 | |
B. | 結(jié)構(gòu)A是糖蛋白,具有識別生長素的功能 | |
C. | 當生長素濃度適宜升高時,細胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會降低 | |
D. | 赤霉素和生長素在促進細胞伸長方面具有協(xié)同關(guān)系 |
分析 分析題圖可知,生長素與細胞膜上的受體結(jié)合,H+進入在ATP的作用下進入細胞壁,H+進入細胞壁后使細胞壁的纖維素分子的多糖鏈水解,細胞壁松弛,細胞伸長,細胞膜有保護、控制物質(zhì)進出和信息傳遞的功能.
解答 解:A、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),酶X的跨膜運輸是胞吐作用,離不開細胞膜的流動性,A正確;
B、結(jié)構(gòu)A能接受生長素的刺激,屬于受體,位于細胞膜內(nèi),不是糖蛋白,則化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),說明具有識別生長素的功能,B錯誤;
C、當生長素濃度適宜升高時,H+更多運輸?shù)郊毎冢毎趦?nèi)的環(huán)境pH會下降,C正確;
D、赤霉素和生長素都促進細胞伸長,屬于協(xié)同作用,D正確.
故選:C.
點評 本題考查物質(zhì)跨膜運輸,生長素的生理作用、赤霉素和生長素的生理作用,意在考查學生識圖判斷能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家蠶細胞培養(yǎng)所需二氧化碳的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH | |
B. | 來自cDNA文庫的干擾素基因片段必須插入表達載體的啟動子和終止子之間 | |
C. | 采用PCR技術(shù)擴增干擾素基因的實驗中是以干擾素基因為模板 | |
D. | 進行轉(zhuǎn)基因操作前,需用纖維素酶短時處理幼蠶組織,以便獲得單個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | b>c>a | D. | a=b>c |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K+濃度升高 | B. | K+濃度降低 | C. | Na+濃度不變 | D. | Na+濃度升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體的化學元素中,碳元素含量最多 | |
B. | 人、動物與植物所含的化學元素的種類差異很大 | |
C. | 組成生物體的化學元素在無機自然界都可以找到 | |
D. | 不同生物體內(nèi)各種化學元素的含量比例基本相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某細胞能合成mRNA,說明該細胞也高度分化 | |
B. | 細胞內(nèi)產(chǎn)生的自由基會攻擊細胞內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | 抑癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞分裂和生長進程 | |
D. | 人口腔上皮細胞有絲分裂間期染色質(zhì)高度螺旋化縮短變粗形成染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花的開放受到植物激素的調(diào)節(jié) | B. | 花瓣細胞將葡萄糖氧化分解 | ||
C. | 誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽高 | D. | 利用了上年貯存的光合產(chǎn)物 |
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