某學校生物興趣小組在森林中發(fā)現(xiàn)了一根倒在地上的朽木，其上生活著蕨類，苔蘚，真菌，螞蟻等生物。下面是該興趣小組的分析，其中正確的是（    ）

A．蕨類和苔蘚都是綠色植物，它們共同生活在朽木上，它們之間產(chǎn)生了共生關系

B．真菌屬于真核生物，代謝類型為異養(yǎng)需氧型，他們寄生在朽木上

C．朽木這個小型生態(tài)環(huán)境就是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，其中真菌和螞蟻屬于消費者

D．朽木上的這些生物構成了一個生物群落

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下期階段檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）自2013年2月以來，上海市、安徽省、江蘇省先后發(fā)生不明原因重癥肺炎病例，禽流感又來了，這次是H7N9。據(jù)中科院研究顯示，H7N9基因來自東亞地區(qū)野鳥和中國上海、浙江、江蘇雞群的基因重配。病毒自身基因變異可能是感染人并導致高死亡率的原因。至4月22日，全國確診102例感染者，其中20人死亡。

某學校生物興趣小組在研究流感時，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)常見的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑問：H7N9禽流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA？并進一步進行實驗探究。

實驗假設:                                            

實驗步驟：

第一步：把H7N9禽流感病毒核酸提取液分成相同的三組并標記為A、B、C，

A組用適量的一定濃度的DNA水解酶處理 ；

                                                  ；

                                                  。

第二步：取等量的豬胚胎干細胞分成三組，用顯微注射技術分別把A、B、C三組處理過的核酸提取物注射到三組豬胚胎干細胞中；

第三步：將三組豬胚胎干細胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細胞中抽出取樣品，檢測是否有豬流感病毒產(chǎn)生。

請預測結果及結論

（1）若A、C兩組出現(xiàn)禽流感病毒，B組沒有出現(xiàn)，證明                              。

（2）                                                                             

（3）                                 ，則豬流感病毒的遺傳物質既不是DNA也不是RNA。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年山東省泰安市高三上學期期末檢測考試生物試卷 題型：選擇題

某學校生物興趣小組開展了“調查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下調查方法或結淪不太合理的是

A．調查時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如白化病、高度近視(600度以上)等

B．調查時應分多個小組、對多個家庭進行調查，以獲得足夠大的群體調查數(shù)據(jù)

C．為了更加科學、準確調查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應特別注意隨機取樣

D．若調查結果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較低，則可能是常染色體顯性遺傳病

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某學校生物興趣小組在森林中發(fā)現(xiàn)了一根倒在地上的朽木，其上生活著蕨類，苔蘚，真菌，螞蟻等生物。下面是該興趣小組的分析，其中正確的是


  1. A.
    蕨類和苔蘚都是綠色植物，它們共同生活在朽木上，它們之間產(chǎn)生了共生關系
  2. B.
    真菌屬于真核生物，代謝類型為異養(yǎng)需氧型，他們寄生在朽木上
  3. C.
    朽木這個小型生態(tài)環(huán)境就是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，其中真菌和螞蟻屬于消費者
  4. D.
    朽木上的這些生物構成了一個生物群落

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科目：高中生物 來源：2010～2011學年重慶市西南師大附中高二下學期期中考試生物試卷 題型：單選題

某學校生物興趣小組在森林中發(fā)現(xiàn)了一根倒在地上的朽木，其上生活著蕨類，苔蘚，真菌，螞蟻等生物。下面是該興趣小組的分析，其中正確的是（   ）

A．蕨類和苔蘚都是綠色植物，它們共同生活在朽木上，它們之間產(chǎn)生了共生關系
B．真菌屬于真核生物，代謝類型為異養(yǎng)需氧型，他們寄生在朽木上
C．朽木這個小型生態(tài)環(huán)境就是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，其中真菌和螞蟻屬于消費者
D．朽木上的這些生物構成了一個生物群落

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