20．新華社2006年1月6日電，以色列77歲的沙龍總理現(xiàn)在仍處于醫(yī)學(xué)昏迷狀態(tài)。從生物學(xué)角度講，以總理出現(xiàn)的問題可能是反射弧的哪一環(huán)節(jié)

A．感受器

B．傳入或傳出神經(jīng)

C．神經(jīng)中樞

D．效應(yīng)器

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，錯誤的是

A.鯊魚將血液中的多余鹽分通過腮排出體外的過程需要消耗能量

B.海水中的海藻細(xì)胞通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離

C.在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸

D.伴隨著大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞膜的面積會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：


30．某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時落葉很容易腐爛，而冬季的干燥天氣則不易腐爛。他們?yōu)樽C明某細(xì)菌對植物樹葉的分解作用，分別提出三種實驗方案。其共同之處是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩等份，實驗過程保持樹葉濕潤．其他實驗條件和步驟如下表所示。你認(rèn)為哪種實驗方案能達(dá)到目的

序號

實驗處理

甲

乙

方案一

無菌條件

自然條件

方案二

先滅菌，再放于無菌條件

自然條件

方案三

先滅菌，再放于無菌條件下

先滅菌，然后接種細(xì)菌，最后置于無菌條件下

A．方案一

B．方案二

C．方案三

D．三個方案都不能達(dá)到

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科目：高中生物 來源： 題型：


8．育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等，下面對這五種育種的說法正確的是

A.涉及的原理有：基因突變或基因重組或染色體變異

B.都不可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異

C.都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作

D.都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：


15．DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所有

①細(xì)胞核

②線粒體

③葉綠體

④核糖體

⑤擬核

A.①②③⑤

B.①③④⑤

C.①②③④

D.①②④⑤

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25．在炎熱的晴天，正午時分植物的光合作用出現(xiàn)一個低谷，這個低谷被稱為光合作用“午休”現(xiàn)象。以下是對光合作用“午休”現(xiàn)象的解釋，不合理的是

A．晴天中午，植物的許多氣孔都處于關(guān)閉狀態(tài)，CO2的吸收量隨之減少了，導(dǎo)致光合效率降低

B．晴天中午，溫度升高，影響植物細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)的進(jìn)行，導(dǎo)致光合效率降低

C．晴天中午，植物葉肉細(xì)胞呼吸作用增強，消耗大量有機物，導(dǎo)致凈光合效率降低

D．晴天中午，植物蒸騰作用減弱，從土壤吸收的物質(zhì)運輸受到影響，導(dǎo)致光合效率降低

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科目：高中生物 來源： 題型：


正確理解植物激素的定義，對于植物激素，以下說法不合理的是

A．植物激素也具有高效性，在植物體內(nèi)的含量非常微小，而生理作用顯著

B．植物激素的種類主要有：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等

C．植物的生長發(fā)育不是受單一激素的控制，而是受多種激素協(xié)調(diào)作用所控制的

D．植物激素也和動物激素一樣由植物體的專門的分泌器官分泌產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作中微生物的敘述，正確的是

A．參與果酒發(fā)酵、果醋發(fā)酵和腐乳發(fā)酵的微生物都是原核生物

B．果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋

C．在腐乳制作過程中微生物的發(fā)酵過程主要是分解蛋白質(zhì)和脂肪

D．在腐乳裝瓶時自下而上隨層數(shù)的增加逐漸減少鹽量

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法，不正確的是

A．誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率

B．誘變育種可大大提高育種的效率和可選擇的范圍

C．雜交育種可快速、高效的培育出具有新性狀的作物新品種

D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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