5.下列關(guān)于抗利尿激素的敘述,正確的是( 。
A.大量飲水,則該激素分泌增加
B.分泌減少,則可促進(jìn)對(duì)水分的重吸收
C.大量分泌,使細(xì)胞外液的滲透壓增高
D.分泌減少,則尿量增加

分析 體內(nèi)失水過多或食物過咸時(shí):細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
體內(nèi)水分過多時(shí):細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加.

解答 解:A、大量飲水,細(xì)胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,A錯(cuò)誤;
B、抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收,B錯(cuò)誤;
C、抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收,使細(xì)胞外液的滲透壓下降,從而導(dǎo)致尿量減少,C錯(cuò)誤,
D、抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收,從而導(dǎo)致尿量減少,相反亦然,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度一般,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,考查了水分平衡調(diào)節(jié)及其機(jī)理,要求考生能識(shí)記水分調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),以及抗利尿激素的生理作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.對(duì)該圖的理解,不正確的是( 。
A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.圖中內(nèi)分泌腺都能分泌多種激素
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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17.如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是(  )
A.該分子中含有198個(gè)肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有201個(gè)氨基
C.200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量總共減少了3564
D.該蛋白質(zhì)中至少含有 3 個(gè)-NH2

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14.植物細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是( 。
A.線粒體和葉綠體B.葉綠體和液泡C.高爾基體和液泡D.中心體和葉綠體

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某同學(xué)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),感覺渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等。下列有關(guān)說法正確的是( )

A.參加劇烈運(yùn)動(dòng)的人,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸,致使血漿pH顯著下降

B.應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充鹽水,并注意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡

C.由于能量大量消耗需要進(jìn)食較多蛋白質(zhì)類食品

D.當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時(shí),會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂。

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10.研究人員培育了一種缺少胸腺的“裸鼠”.下列對(duì)其免疫功能的敘述,正確的是( 。
A.體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類減少B.體液免疫功能維持正常
C.進(jìn)入體內(nèi)的細(xì)菌仍能被裂解D.機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)④的名稱是肽鍵.
(2)圖中表示氨基的代號(hào)是①,圖中表示R基的數(shù)字是②③⑤;該化合物由3種氨基酸組成.
(3)該化合物最左端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示為

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13.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.血液中鈣鹽含量太低會(huì)導(dǎo)致肌肉經(jīng)常發(fā)生抽搐
B.Mg2+是葉綠素組成成分之一,缺少M(fèi)g2+影響光合作用
C.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在,如碳酸鈣構(gòu)成骨骼、牙齒
D.碘是合成甲狀腺激素的原料,為預(yù)防地方性甲狀腺腫,常在食鹽中加碘

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14.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.幾乎所有生態(tài)系統(tǒng)需要的能量都來自太陽(yáng)
B.研究能量流動(dòng)可提高能量的利用率
C.在生物群落內(nèi)能量流動(dòng)是單向的,是可循環(huán)利用的
D.信息傳遞能調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)中不同物種之間的關(guān)系

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