農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈（如下圖）。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．水稻蟲害嚴(yán)重
C．蛇的數(shù)量迅速增加D．鼠的數(shù)量迅速增加

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農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈，如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B．水稻蟲害嚴(yán)重

C．蛇的數(shù)量迅速增加

D．鼠的數(shù)量迅速增加

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省聊城市四縣六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈(如圖)，如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是(   )

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B.水稻蟲害嚴(yán)重

C.蛇的數(shù)量迅速增加

D.鼠的數(shù)量迅速增加

 

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科目：高中生物 來源：2014屆內(nèi)蒙古高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈（如下圖）。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是：

A. 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡     B. 水稻蟲害嚴(yán)重

C. 蛇的數(shù)量迅速增加         D. 鼠的數(shù)量迅速增加

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南澧縣寧鄉(xiāng)四縣一中高二教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈（如下圖）。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡   B．水稻蟲害嚴(yán)重

C．蛇的數(shù)量迅速增加       D．鼠的數(shù)量迅速增加

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈：

 如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是

 

A. 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡                B. 水稻蟲害嚴(yán)重

  C. 蛇的數(shù)量迅速增加                    D. 鼠的數(shù)量迅速增加

 

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