【題目】某 12 歲男孩因嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,患呆小病。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 呆小病患者身材矮小,智力低下
B. 該男孩補(bǔ)給甲狀腺激素,可治愈呆小病
C. 嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素不足會(huì)使生長(zhǎng)受阻
D. 嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素不足導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育受阻
【答案】B
【解析】
本題目主要考查體液調(diào)節(jié)中激素調(diào)節(jié),甲狀腺激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,神經(jīng)系統(tǒng)也會(huì)影響激素的分泌,相互影響,相互作用。
甲狀腺激素分泌不足,影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)影響較大,身材矮小,智力低下,A正確;神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的影響是不可逆的,因而造成傷害后不能恢復(fù),B錯(cuò)誤;甲狀腺激素不足會(huì)影響嬰幼兒智力發(fā)育和身體生長(zhǎng),C正確;激素會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,D正確;故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“玉米夫人”芭芭拉·麥克林托克在玉米雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),使籽粒著色的基因在某一代“接上”或“拉斷”,又在另一代的染色體上重新出現(xiàn),科學(xué)界把這種基因稱(chēng)之為“跳躍基因”。“跳躍基因”是指能夠進(jìn)行自我復(fù)制,并能在生物染色體間移動(dòng)的基因;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在基因工程中一般常用的運(yùn)載體是____________________(至少答出兩種)。而跳躍基因技術(shù)能夠更有效地使引入動(dòng)物細(xì)胞的基因進(jìn)行穩(wěn)定表達(dá),為使跳躍基因在特定的時(shí)間和空間表達(dá),構(gòu)建的表達(dá)載體中需要有合適的______________________。
(2)進(jìn)行PCR擴(kuò)增,在反應(yīng)體系加熱到90~95℃時(shí),跳躍基因雙鏈間的__________打開(kāi);在退火的過(guò)程中需要一段______________________以便合成引物;延伸的過(guò)程中在____________酶的作用下形成________________鍵。
(3)HIV中含有這類(lèi)跳躍基因,能將其復(fù)制并插入T細(xì)胞染色體上,使T細(xì)胞產(chǎn)生更多病毒顆粒,推測(cè)此過(guò)程可能涉及到的酶有________________(至少答出兩種)。在進(jìn)化過(guò)程中,許多動(dòng)物形成了減少HIV跳躍基因移動(dòng)的生理功能系統(tǒng),這樣的系統(tǒng)可以看成動(dòng)物______________的一部分。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A. 一般用洋蔥鱗片表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料
B. 實(shí)驗(yàn)材料需要用龍膽紫溶液解離
C. 觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體
D. 該實(shí)驗(yàn)不能看到細(xì)胞連續(xù)分裂的整個(gè)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體內(nèi)重要的生物大分子。下列與蛋白質(zhì)相關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時(shí),肽鍵在核糖體上形成
B.分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外需經(jīng)過(guò)高爾基體
C.變性蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)伸展、松散,容易被水解
D.蛋白質(zhì)控制和決定著細(xì)胞及整個(gè)生物體的遺傳特性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫及免疫細(xì)胞的說(shuō)法正確的
A.被破壞骨髓的小鼠的體液免疫喪失,細(xì)胞免疫存在
B.B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有淋巴因子的受體
C.T細(xì)胞能夠識(shí)別B細(xì)胞呈遞的抗原從而增殖分化
D.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.精卵結(jié)合過(guò)程與細(xì)胞膜的功能有關(guān)
B.胰島細(xì)胞分泌胰島素與細(xì)胞膜的功能有關(guān)
C.用臺(tái)盼藍(lán)鑒別細(xì)胞生死的“染色排除法”與細(xì)胞膜的功能無(wú)關(guān)
D.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定與細(xì)胞膜的功能有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述不正確的是()
A.無(wú)機(jī)鹽參與構(gòu)成葉綠素這些重要化合物
B.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血鈣下降,會(huì)引起抽搐
C.新鮮的谷物在晾曬過(guò)程中失去的主要是結(jié)合水
D.植物在冬季來(lái)臨之前,自由水/結(jié)合水比值會(huì)下降,從而適應(yīng)寒冷環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般來(lái)說(shuō),光照強(qiáng),光合作用增強(qiáng)。但在夏天光照最強(qiáng)的中午,光合作用強(qiáng)度反而下降。其原因主要是 ( )
A.蒸騰作用太強(qiáng),體內(nèi)水分不足B.氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足
C.氣孔關(guān)閉,氧氣釋放不出,抑制光反應(yīng)D.酶的活性降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA分子的敘述,不正確的是( )
A. 沃森和克里克構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型,形象地反映DNA的結(jié)構(gòu)
B. 由于堿基互補(bǔ)配對(duì),DNA分子中堿基A和G的數(shù)量之和一定占?jí)A基總數(shù)的50%
C. DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)使得DNA復(fù)制具有精確的模板
D. 復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體
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