【題目】下列通過主動運輸方式進入小腸上皮細胞的物質(zhì)是

A.水B.甘油C.氨基酸D.乙醇

【答案】C

【解析】

1、被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散。

2、細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，由于相似相溶的原理，甘油、乙醇等脂質(zhì)進出細胞的方式是自由擴散；小分子水是通過自由擴散的方式進入進出細胞；氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞的運輸方式是主動運輸。

A、水通過自由擴散的方式進入小腸上皮細胞，A錯誤；

B、甘油通過自由擴散的方式進入小腸上皮細胞，B錯誤；

C、氨基酸通過主動運輸?shù)姆绞竭M入小腸上皮細胞，C正確；

D、乙醇通過自由擴散的方式進入小腸上皮細胞，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細胞生物膜系統(tǒng)的膜之間可以互相融合，原因是

A.膜上都有識別信息的物質(zhì)B.磷脂分子和蛋白質(zhì)組成完全相同

C.在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似D.除載體蛋白不同，其它成分相同

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【題目】藍藻在細胞結(jié)構(gòu)組成上與菠菜細胞的本質(zhì)區(qū)別是

A.沒有特定功能的細胞器B.有細胞壁和DNA分子

C.沒有核膜包被的細胞核D.有葉綠體，能進行光合作用

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【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗。下圖為去掉該植物的頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖,據(jù)圖分析回答問題。

(1)激素乙的生理作用是___________。

(2)據(jù)圖分析高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是______________。

(3)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的因變量是 _________。

②為使實驗嚴謹,還需要另設對照組,對照組的處理是__________________。

③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向地生長的原因可能是近地側(cè)生長素濃度高,誘導產(chǎn)生的_____多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個遺傳性狀不同的純種玉米雜交，得到F1在生產(chǎn)上種植能獲得穩(wěn)定的高產(chǎn)。若種植到F2則出現(xiàn)產(chǎn)量下降，其原因是

A. F2生命力下降 B. F2出現(xiàn)性狀分離

C. F2高度不孕 D. F2不適應當?shù)丨h(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于測交意義的說法中，正確的是（ ）

A. 通過測交可以測定被測個體的基因型

B. 通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

C. 通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D. 通過測交得到的后代的表現(xiàn)型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，在神經(jīng)纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表，表1兩電極分別在a、b處膜外，表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)．在bd中點c給予適宜刺激，相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示�；卮鹣铝袉栴}

（1）甲圖中，c點處神經(jīng)纖維處電荷分布狀況為_______________，此時c點處的電位相當于乙圖中的_________點，此電位稱為_____________電位。

（2）甲圖中，受刺激后表1中的指針發(fā)生了______次偏轉(zhuǎn)，測得的電位變化圖如圖_________所示。

（3）乙圖中，②點時_____離子大量_____流。①點時該離子的流速比②點時______（快、慢）。

（4）丙圖中，____________點電位相當于圖乙中的③，處于⑤點時甲圖的a處正于_________（極化、反極化）狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人在交通意外中受傷，醫(yī)學測試證明他的腦正常。蒙上他的雙眼，進一步測試，當他的手接觸到燒熱的針時，他感到痛但沒有發(fā)生縮手反應。該病人受傷的部位可能是（　�。�

A.感受器B.傳入神經(jīng)C.傳出神經(jīng)D.神經(jīng)中樞

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【題目】長期浸水會導致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述不正確的是()

A. Ⅰ階段根細胞的有氧呼吸速率下降

B. Ⅱ階段根細胞的無氧呼吸速率上升

C. Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D. 細胞在a點的有氧呼吸強度小于b點

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